หลักการและเหตุผล
การเปิดเสรีกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) ในต้นปี 2016 จะกลายเป็นโอกาสสำคัญที่จะทำให้องค์กรเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน โดยเฉพาะในด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในองค์กร ซึ่งเป็นตัวการสำคัญที่จะขับเคลื่อนให้องค์กรประสบความสําเร็จ และกุญแจสำคัญคือ คนทำงานในองค์กรจะต้องเป็น “Knowledge Worker” เพื่อเป็นการสร้างมูลค่าเพิ่มให้แก่องค์กร ดังนั้น เพื่อเสริมสร้างและพัฒนาทักษะให้ผู้เข้าอบรมได้เข้าใจใน “ความขัดแย้ง” ที่เกิดขึ้นในองค์กรได้อย่างถูกต้อง เตรียมความพร้อมในการหาแนวทางจัดการกับความขัดแย้งนั้นอย่างสร้างสรรค์ และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับการบริหารความขัดแย้งให้เกิดประสิทธิผลสูงสุด การอบรมหลักสูตร การบริหารความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ จึงเกิดขึ้นเพื่อสอดรับกับการแก้ไขปัญหาการทำงานร่วมกันระหว่างหัวหน้าและลูกน้อง ระหว่างลูกน้องและลูกน้อง หรือ แม้กระทั่งความขัดแย้งภายในตัวเองที่อาจจะก่อให้เกิดน้ำผึ้งหยดเดียวต่อไปภายภาคหน้า
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจในเรื่อง “ความขัดแย้ง” 2. เพื่อเตรียมความพร้อมในการหาแนวทางจัดการกับความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ 3. เพื่อมีความรู้และเข้าใจถึงกลยุทธ์บริหารความขัดแย้ง 4. เพื่อลดความขัดแย้งที่อาจจะเกิดในงานต่อไป
หัวข้อการฝีกอบรม 1. ความหมายของความขัดแย้ง ประเภทและสาเหตุของความขัดแย้ง 2. ลักษณะของความขัดแย้ง 3. ผลดี-ผลเสียของความขัดแย้ง 4. กลยุทธ์ในการส่งเสริมให้เกิดความขัดแย้ง 5. แนวทางในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ 6. คุณลักษณะของนักไกล่เกลี่ยที่ดี 7. ขั้นตอนในการไกล่เกลี่ยความขัดแย้ง 8. ความท้าทายของผู้นำในการจัดการความขัดแย้งอย่างสมดุล
คุณสมบัติของผู้เข้าอบรม
-
ผศ.ดร.ชื่นสุมล บุนนาค
ดร.สุรีรักษ์ วงษ์ทิพย์