เปิดรับสมัคร ยืนยันจัดอบรม หลักสูตร นักพัฒนาบุคลากรมืออาชีพสำหรับปูพื้นฐานHRDมือใหม่ 29 พฤษภาคม 2567

 

วัตถุประสงค์

 

1.       เพื่อให้นักพัฒนาบุคลากรได้รับความรู้และความเข้าใจหลักการการบริหารการจัดฝึกอบรม สำหรับการเตรียมการก่อนฝึกอบรม ระหว่างอบรมและหลังการอบรมอย่างมีประสิทธิภาพ

 

2.       เพื่อให้นักพัฒนาบุคลากรสามรถวางแผนการดำเนินงาน การประสานงานที่ดีระหว่างวิทยากร และผู้เข้าอบรม พร้อมประยุกต์การฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรในองค์กรให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงต่างๆ

 

3.      เพื่อให้นักพัฒนาบุคลากรฝึกทักษะ และแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ระหว่างฝึกกิจกรรมกลุ่ม กิจกรรมการเรียนรู้ รวมทั้งวิเคราะห์กรณีศึกษาจากประสบการณ์ตรงทั้งวิทยากรและนักพัฒนาบุคลากร สำหรับการนำไปใช้กับการปฏิบัติงาน

 

 

 

หัวข้อการอบรม

 

Chapter1บทบาทหน้าที่นักฝึกอบรมและนักพัฒนาบุลคากร (Responsibility)

 

·     คุณสมบัติของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมที่ดี

 

CASE STUDY :ตัวอย่าง ศึกษาบทบาทหน้าที่สำคัญๆ ของตำแหน่งงานนักพัฒนาบุลคากร

 

1. ดำเนินการตามระเบียบการปฏิบัติงานฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร

 

2. จัดเตรียมข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร เพื่อใช้วิเคราะห์ข้อมูลด้าน

 

 การพัฒนาทรัพยากรบุคคล

 

3. ดำเนินการฝึกอบรม / การพัฒนา และการจัดการเรียนรู้

 

4. สรุปข้อมูลพื้นฐานของการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร

 

5. ปฏิบัติงานด้านพัฒนาองค์กรโดยการจัดประชุมและหารือร่วมกับLearning Organization

 

Committee

 

6. ประสานงานกับส่วนงานต่างๆในการจัดทำและนำระบบคุณภาพในงานฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรมาใช้งาน

 

7. ส่งเสริมการใช้เครื่องมือการพัฒนาตามระบบคุณภาพ

 

8. ดำเนินการยื่นขอรับรองหลักสูตร ตาม พ.ร.บ. ส่งเสริมและพัฒนาฝีมือแรงงานที่ได้ขึ้นทะเบียนไว้

 

9. ดำเนินการแผนงานของการสร้างและพัฒนาค่านิยมองค์กร

 

10. สร้างความสัมพันธ์อันดีกับพนักงานอย่างสม่ำเสมอ และต่อเนื่องในทุกๆ หน่วยงาน

 

 อย่างน้อย5 ชั่วโมงต่อเดือน

 

11. ปฏิบัติตามนโยบายด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสิ่งแวดล้อม

 

·     ไขกุญแจ 10 ดอก การบริหารงานจัดฝึกอบรมของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรม

 

·     เทคนิคการพูดในบทบาทพิธีกรของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรม

 

   WORKSHOP :ฝึกทักษะการพูดที่จำเป็นสำหรับเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมมืออาชีพ อาทิ

 

  การกล่าวทักทายและการสร้างบรรยากาศก่อนเปิดการโครงการฝึกอบรม การกล่าวเปิดการอบรม

 

การกล่าวแนะนำวิทยากร การกล่าวขอบคุณวิทยากร และการกล่าวปิดการอบรม

 

·     เทคนิคการใช้เครื่องมือต่างๆ ประกอบการบรรยายและการจัดฝึกอบรม

 

Chapter2หลักการบริหารงานฝึกอบรมและพัฒนา(Theory & Principle)

 

·     การวิเคราะห์ความจำเป็นและความคุ้มค่าในการจัดฝึกอบรม

 

·     การจัดทำแผนปฏิบัติงานหรือกิจกรรมที่ดำเนินการในการฝึกอบรม

 

·     ขั้นตอนการดำเนินการและแนวทางปฏิบัติในการจัดดำเนินการฝึกอบรมตั้งแต่ก่อนการจัด

 

  ระหว่างการจัด และภายหลังการจัด

 

WORKSHOP :ฝึกทักษะการออกแบบหลักสูตรแบบมืออาชีพ ให้สอดคล้องกับระบบคุณภาพ,

 

Competency, Core Values, Career Path, Training Roadmap, IDPเป็นต้น

 

 

 

 

 

Chapter3โมเดลการพัฒนาและเรียนรู้กับการเปลี่ยนแปลงในยุค New Normal & Digital Platform

 

               (Leaning Model & Platform)

 

·     รูปแบบการเรียนรู้และการพัฒนาขององค์กรแบบใหม่ด้วยสูตร 70 : 20 :10

 

·     กรอบความคิดหลักสูตร (Course Framework)จากมาตรฐานต่างๆ ขององค์กร

 

·     การเลือกกิจกรรมการพัฒนาบุคลากรตามเป้าหมายของแผน      

 

Chapter4การประเมินผลการฝึกอบรมติดตามผล และคิดค่าคุ้มทุนการฝึกอบรม

 

               (Evaluation & Follow Up & ROI)

 

·     การเลือกวิธีการที่เหมาะสมในการติดตามผลและประเมินผลการฝึกอบรม

 

·     เครื่องมือที่นิยมใช้ในการวัดและประเมินผลการฝึกอบรม

 

·     แบบฟอร์ม สถิติขั้นพื้นฐาน และการรายงนผลที่ใช้ในการประเมินผลการฝึกอบรม

 

·     การคำนวณค่าใช้จ่าย และประเมินผลตอบแทนจากการฝึกอบรมในเชิงความคุ้มค่าใช้จ่าย (ROI)

 

WORKSHOP :กรณีศึกษาการเขียนรายงานการฝึกอบรม ตัวอย่างการประเมินผลการฝึกอบรม และตัวอย่างการคิดค่าคุ้มทุนงานฝึกอบรมหลักสูตรต่างๆ ด้วยสูตรวิธีการคำนวนค่าคุ้มทุน

 

Chapter5เทคนิคพิเศษของการบริหารหลักสูตรกับวิทยากร และผู้เข้าอบรม

 

5.1   เทคนิคการบริหารวิทยากร

 

·   การออกแบบหลักสูตร

 

·   การกำหนดคุณสมบัติและการสรรหาวิทยากร

 

·   แนวทางการจัดการประเมินผลติดตามผบและการสื่อสารกับวิทยากร

 

5.2   เทคนิคการบริหารผู้เข้าอบรม

 

·     แนวทางการบริหารจัดการผู้เข้าอบรม

 

·     กิจกรรมต่างๆ ที่ใช้ในการฝึกอบรม

 

·     การใช้สื่อประชาสัมพันธ์ให้ทันสมัย

 

5.3 เทคนิคการออกแบบหลักสูตรฝึกอบรมให้โดนใจ

 

·     การใช้คำถามเตรียมตัวเอง สำหรับการเขียนหลักสูตร

 

·     การจัดเตรียมสไลด์ประเภทต่างๆ ที่มีในหลักสูตร