เปิดรับสมัคร ยืนยัน หลักสูตรCompetency Management and Competency Developmentรุ่นที่ 21 : 24 ตุลาคม 2566
โลกธุรกิจการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและตลอดเวลา เครื่องมือการบริหารจัดการก็มีการเปลี่ยนแปลง จะเห็นได้จากองค์กรชั้นนำทั้ง องค์กรธุรกิจ หน่วยงานภาครัฐ และรัฐวิสาหกิจ ต่างก็นำCompetencyมาเป็นเครื่องมือ ในการพัฒนาองค์กร (Organization Development)ในการเพิ่มประสิทธิภาพ ในบริหารจัดการองค์กรให้สอดคล้องกับทิศทางองค์กร
หลายองค์กรยังประสบกับอุปสรรคในการนำ Competency ไปใช้งาน อาทิเช่น
บุคลากรส่วนใหญ่ไม่มีพื้นความรู้หรือขาดความเข้าใจเกี่ยวกับ Competency
ไม่รู้จะวิเคราะห์หาและกำหนด Competency อย่างไรดี
บุคลากรที่มีความรู้เรื่อง Competency ก็ไม่รู้ว่าจะเริ่มดำเนินการอย่างไรดี?
บางหน่วยงานอาจมีการดำเนินการแล้ว แต่Competency ที่มียังเน้นแต่พฤติกรรมที่วัดและจับต้องได้ยาก ไม่สอดคล้องกับงานหน้างาน หรือสิ่งที่องค์กรคาดหวัง
มีCompetencyฉบับDictionaryแล้ว แต่มีไว้โชว์ ไม่ได้มีไว้ใช้งาน ไม่รู้ว่าจะนำไปใช้งานได้อย่างไร?
Competencyที่ได้ก็ไม่รู้จะเชื่อมโยงไปสู่การประเมินเพื่อพัฒนา หรือการประเมินผลประจำปี หรือเชื่อมโยงกับCareer PathและSuccession Planอย่างไรดี ?
วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ : เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม
สามารถอธิบายแนวคิด หลักการ และภาพรวมของCompetency ในการพัฒนาบุคลากรและพัฒนาองค์กรทั้งกระบวนการ
สร้างความตระหนักถึงประโยชน์ของการนำ Competency ไปใช้เพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนาองค์กร
สามารถกำหนดและทบทวน Core Competencyให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ และพันธกิจ ขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถกำหนด Managerial Competencyที่คาดหวังให้สอดคล้องเหมาะสมองค์กรและระดับตำแหน่งงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถกำหนด Functional Competencyให้สอดคล้องกับProcedureและWork Instructionได้อย่างเป็นรูปธรรม
เสริมสร้างเทคนิคการนำ Competency ไปใช้ในการสัมภาษณ์และคัดเลือกพนักงานใหม่ได้อย่างเป็นรูปธรรม
เสริมสร้างเทคนิคการจัดทำแผนพัฒนา Competency ด้วยTraining Road Mapได้อย่างเป็นรูปธรรม
เสริมสร้างเทคนิคการจัดทำ Competency ด้วยแผนพัฒนารายบุคคล (IDP)ได้อย่างเป็นรูปธรรม
เสริมสร้างเทคนิคการนำ Competency ไปประเมินผลขีดความสามารถประจำปีได้อย่างเป็นรูปธรรม
เสริมสร้างเทคนิคการนำ Competency ไปการจัดทำCareer Path Criteriaได้อย่างเป็นรูปธรรม
เสริมสร้างเทคนิคการนำ Competency ไปการจัดทำSuccession Planได้อย่างเป็นรูปธรรม
หัวข้อสำคัญของการเรียนรู้ :
ส่วนที่ 1 : ภาพรวมของCompetency ManagementและCompetency Development
รหัสลับของ ISO9001 และ IATF16949 เกี่ยวกับCompetence
ความหมายและองค์ประกอบของ Competency
ประเภท และเครื่องมือในการกำหนดCompetency
ประโยชน์ของการนำระบบ Competency ไปใช้ในการบริหารจัดการองค์กร
ส่วนที่ 2 : การกำหนดLEVEL COMPETENCYที่คาดหวังแบบ 5 ระดับพฤติกรรม กับแบบ 4 ระดับความสามารถ ยุคใหม่ ในการประเมินหาCOMPETENCY GAP
การกำหนด Level Competencyที่คาดหวังแบบ 5 ระดับพฤติกรรมตามCompetency Dictionary
การกำหนด Level Competency ที่คาดหวังแบบ 4 ระดับความสามารถ (รู้-พอทำได้-เก่ง-เก่งและถ่ายทอดได้)
Workshop1 : เปรียบเทียบจุดเด่นและจุดด้อยการกำหนดCompetencyแบบ 5 ระดับพฤติกรรม กับ แบบ 4 ระดับความสามารถยุคใหม่
ส่วนที่ 3 : เทคนิคการกำหนดและทบทวนความสามารถหลักขององค์กร (CORE COMPETENCY)จากวิสัยทัศน์ (VISION) และพันธกิจ (MISSION)องค์กร
ขั้นตอนการวิเคราะห์และกำหนด Core Competency
เทคนิคและวิธีการกำหนดและทบทวน Core Competencyให้สอดคล้องกับทิศทางองค์กร จากวิสัยทัศน์ (Vision) และพันธกิจ (Mission)องค์กร
Workshop2 : ฝึกปฏิบัติกำหนด/ทบทวนCore Competencyให้สอดคล้องกับทิศทางองค์กร จากวิสัยทัศน์ (Vision) และพันธกิจ (Mission)
ส่วนที่ 4 : เทคนิคการกำหนดความสามารถทางการบริหาร (MANAGERIAL COMPETENCY)
ขั้นตอนการวิเคราะห์และกำหนด Managerial Competency
เทคนิคและวิธีการกำหนด/ทบทวน Managerial Competencyให้เหมาะสมกับองค์กรและระดับตำแหน่งงาน
Workshop3 : ฝึกปฏิบัติกำหนด/ทบทวนManagerial Competencyของผู้บริหาร ผู้จัดการ และหัวหน้าแผนก
ส่วนที่ 5 : เทคนิคการกำหนดความสามารถเฉพาะด้าน (FUNCTIONAL COMPETENCY)จากPROCEDUREและ WORK INSTRUCTION
ขั้นตอนการวิเคราะห์และกำหนด Functional Competency
เทคนิคและวิธีการกำหนด/ทบทวน Functional Competencyให้เหมาะสมกับงาน ด้วยProcedureและWork Instruction
Workshop4 : ฝึกปฏิบัติกำหนด/ทบทวนFunctional CompetencyจากProcedureและWork Instruction
ส่วนที่ 6 : เทคนิคการสัมภาษณ์และคัดเลือกพนักงานสมัยใหม่ด้วยCOMPETENCY (COMPETENCY-BASED INTERVIEW AND ION : CIS)
การสัมภาษณ์และคัดเลือกพนักงานสมัยใหม่ด้วย Competency
ตัวอย่างแบบประเมินผลการสัมภาษณ์และคัดเลือกด้วย Competency
ส่วนที่ 7 : เทคนิคการนำCOMPETENCY ไปจัดทำเส้นทางการพัฒนาบุคลากร (COMPETENCY-BASED TRAINING ROAD MAP : CTRM)
การนำCompetencyไปจัดทำเส้นทางการพัฒนาบุคลากร (Training Road Map)
ตัวอย่าง Training Road Map
ส่วนที่ 8 : เทคนิคการนำCOMPETENCY ไปจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล (COMPETENCY-BASED INDIVIDUAL DEVELOPMENT PLAN : CIDP)
การนำCompetencyไปจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล (IDP)
ตัวอย่างแผนพัฒนารายบุคคล
ส่วนที่ 9 : เทคนิคการนำCOMPETENCY ไปใช้ในการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปี (COMPETENCY-BASED PERFORMANCE APPRAISAL : CPA)
การนำCompetencyไปประเมินขีดความสามารถประจำปี
ตัวอย่างแบบประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีด้วย Competency
ส่วนที่ 10: เทคนิคการนำCOMPETENCY ไปใช้ในการส่งเสริมความก้าวหน้าในสายอาชีพ (COMPETENCY-BASED CAREER PATH : CCP)
การนำCompetencyไปจัดทำCareer Path Criteria
Novotel Bangkok Sukhumvit 20 ติด BTS อโศก 24 ตุลาคม 2566 09.00-16.00 บริษัท เทสส์ เทรนนิ่ง จำกัด 3900
(ไม่รวม ภาษีมูลค่าเพิ่ม 7%)
สถานที่อบรม (VENUE)
วันและเวลาอบรม (DATE AND TIME)
จัดโดย
เบอร์ติดต่อ : Tel : 098-8209929 ค่าธรรมเนียม (FEE)