หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันองค์กรชั้นนำต่างๆ ได้เห็นตรงกันว่าปัจจัยสำคัญที่สร้างความได้เปรียบในการแข่งขันให้กับองค์กร คือ บุคลากร การเลือกใช้เครื่องมือในการบริหารและพัฒนาบุคลากรต้องจัดการอย่างเป็นระบบ สมรรถนะ (Competency) จึงเป็นรูปแบบการออกแบบความรู้ ความสามารถ ทักษะ คุณลักษณะและพฤติกรรม ที่ทำให้ผู้ปฏิบัติงานสามารถทำงานให้องค์กรได้อย่างสมบูรณ์ ถูกต้อง ชัดเจน และเหมาะสม เพื่อการประเมินผลการปฏิบัติงาน การพัฒนาบุคลากรได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสร้างความสำเร็จให้กับองค์กรด้านต่างๆ เช่นการสรรหาและคัดเลือกบุคลากร (Recruitment & Selection) การฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร (Training & Development)การบริหารผลการปฏิบัติงาน (Performance Management)การสร้างเส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพงาน (Career Path)เป็นต้น
ดังนั้น องค์กรที่มีแนวคิดหรือต้องการนำระบบCompetencyมาใช้เพื่อการพัฒนาองค์กร จึงต้องเข้าใจ แนวคิด และเทคนิคการจัดทำระบบCompetency ขั้นพื้นฐาน ตลอดจนการนำCompetency เชื่อมโยงสู่การบริหารพัฒนาทรัพยากรบุคคลในเรื่องต่างๆ อย่างเป็นรูปธรรม เพื่อนำความสำเสร็จมาสู่องค์กรโดยรวม
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้และเข้าใจพื้นฐานความสำคัญของระบบ Competency ที่มีต่อการบริหารและพัฒนาทรัพยาบุคคลในองค์กร
2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้แนวทางการวิเคราะห์ กำหนดCompetencyวิธีการ กระบวนการขั้นตอนการจัดทำ ในแต่ละงาน และนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติงานจริง
3. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้และเทคนิคต่างๆ ไปประยุกต์ใช้ในการเขียนและจัดทำระบบCompetencyในสายงานที่รับผิดชอบ ได้อย่างถูกต้อง ครบถ้วน รอบด้านอย่างมีประสิทธิภาพ
หัวข้อการอบรม
1. หลักการแนวคิด ความเข้าใจ และประโยชน์ของCompetency
2. ผู้เกี่ยวข้องในการจัดทำ Competencyในองค์กรให้สำเร็จ100%
3. ประเภทของการกำหนดCompetency
§ Core Competency (สมรรถนะหลักของทุกคนในองค์กร)
§ Functional Competency (สมรรถนะตามหน้าที่ปฏิบัติงาน)
§ Managerial Competency (สมรรถนะสำหรับการบริหารงาน)
§ Case Studyกรณีศึกษา ตัวอย่างประเภทของการกำหนด Competency องค์กรชั้นนำ
4. ขั้นตอนการวิเคราะห์สำหรับจัดทำCompetency
§ การกำหนด Core Competency
§ การกำหนดจำนวน Core Competency
§ การสำรวจความคิดเห็นจากฝ่ายบริหาร
§ การสรุปผลการอธิบายการกำหนด Core Competency
§ กำหนดแนวทางในการสื่อสาร และการนำไปใช้
5. การจัดทำManagerial CompetencyและFunctional Competency
§ กำหนดความคาดหวังของงาน หน้าที่ ความรับผิดชอบหลัก
§ วิเคราะห์ Knowledge Skill Attribute
§ ระบุKnowledge Skill Attribute ของตำแหน่งงานในระดับต่างๆ
6. การเขียนคำนิยาม และคำอธิบายพฤติกรรมระดับที่คาดหวัง
7. WORKSHOP / ตัวอย่างการนำCompetencyมาใช้ในงานบริหารและพัฒนาบุคลากร
§ การสรรหา คัดเลือก และประเมินผลการปฏิบัติงาน
§ การจัดทำCompetency Mapping
§ การประเมินCompetency ของบุคลากร
§ การจัดทำแผนฝึกอบรมแบบTraining Roadmap
§ การสัมภาษณ์ผู้สมัครงานแบบCompetency Based
§ การจัดทำCareer PathและSuccession Planning
8. ถาม-ตอบปัญหาการนำCompetencyมาใช้และแนวทางแก้ไข
วิธีการฝึกอบรม- สัมมนา
เป็นการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ (Dynamic & Workshop)เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกัน (Learning by Doing and Participating with Experiences) ซึ่งประกอบด้วย
{ การบรรยาย { กิจกรรม และเกม { การแสดงออก
{ กลุ่มสัมพันธ์ { การแสดงความคิด ถาม- ตอบ
สถานที่ โรงแรมโกลด์ออร์คิดกรุงเทพ ถนนวิภาวดีรังสิต แขวงสามเสนใน เขตพญาไท**สถานีอาจมีการเปลี่ยนแปลง
11 ธันวาคม 2567 09.00-16.00 น.
ดีทีเอ็นเทรนนิ่ง
เบอร์ติดต่อ : 096-669-5554 ,064-325-4946
3900 (ไม่รวม ภาษีมูลค่าเพิ่ม 7%)