วัตถุประสงค์     

ภายหลังจากการเรียนรู้ครั้งนี้  ผู้เข้าร่วมเรียนรู้ จะมีการพัฒนาในเรื่องต่อไปนี้

1.    ความรู้ ความเข้าใจ และสามารถอธิบายพฤติกรรมการข่มเหงลูกน้องในที่ทำงาน

2.    ความรู้ ความเข้าใจ ถึงปัญหาหรือข้อเสีย  และสิ่งที่เป็นผลกระทบจากปัญหาการข่มเหงลูกน้องในที่ทำงาน

3.    ความรู้ ความเข้าใจ  และฝึกทักษะการบริหารคนเพื่อลดปัญหาการข่มเหงกันในที่งาน

4.    ร่วมวิเคราะห์และกำหนดแนวทางการลดปัญหาการข่มเหงกันในที่ทำงาน และเสริมทักษะการบริหารคนให้แก่ผู้บังคับบัญชา

5.    การสำรวจข้อเด่น ข้อด้วยของตนเอง  เพื่อวางแผน ปรับปรุงพัฒนาตนเองได้

หัวข้อการเรียนรู้

·     สำรวจปัญหาระหว่าง "นาย" กับ "ลูกน้อง"   ในองค์กรของเรา

·     ลักษณะและพฤติกรรมของ "นาย" ที่ลูกน้องรักใคร่และทำงานด้วยใจ

·     ทำความรู้จักปัญหาการข่มเหงกันที่ทำงาน (Power Harassment)

·     ลักษณะของพฤติกรรมที่แสดงถึงการข่มเหงในที่ทำงาน  และผลกระทบการข่มเหงกัน
    ในที่ทำงานต่อการทำงานและองค์กร

·     กฎหมายไทยกับการข่มเหงในที่ทำงาน (Power Harassment)ที่ผู้บังคับบัญชาควรรู้

·     แนวทางการลดปัญหาการข่มเหงในที่ทำงาน

   * ทำความเข้าใจพื้นฐานพฤติกรรมของมนุษย์ และช่องว่างระหว่างช่วง
     วัย (Generation Gap)

   * การควบคุมอารมณ์(Control your Emotion)

   *การสะท้อนผลกพฤติกรรมลูกน้องทางบวกด้วยAID Model)

   * การสื่อสารกับลูกน้องในสถานการณ์ที่มีความเครียด หรือในสถานการณ์ที่ยากลำบาก

   * บุคลิกภาพ  การใช้น้ำเสียงและสายตาในการพูดคุยกับลูกน้อง

·     สำรวจทักษะการบังคับบัญชา และวางแผนการพัฒนาทักษะของตนเอง

·     สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ และถาม-ตอบ