หลักการและเหตุผล

การสอนงานมีคุณค่าพิเศษที่ทำให้เกิดผลดี หรือจะสอนอย่างไรให้เก่ง ให้เป็น (งาน) คงไม่มีใครสามารถที่จะปฏิเสธ เพราะหากหัวหน้างานไม่สอนงานลูกน้อง หรือพนักงานที่เข้ามาใหม่ หรือการที่จะให้ลูกน้องช่วยปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ได้ตามเป้าหมายที่วางไว้ ไม่มีของเสียหรืองานผิดพลาดน้อยที่สุด คงต้องอยู่ที่วิธีการถ่ายทอดงาน การสอนงาน การโค้ชให้กับลูกน้อง ความศรัทธาที่จะเกิดจากลูกน้องได้ ก็มาจากการสอนงานเช่นกัน เราในฐานะที่เป็นหัวหน้างาน จะทำอย่างไร เพื่อให้ลูกน้องทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพได้งานตามเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1.                          เพื่อสามารถรู้วิธีการที่จะสอนงาน มอบหมายงานและสร้างแรงจูงใจลูกน้องในการปฏิบัติงานให้ได้ตามเป้าหมาย

2.                           สามารถทำแผนการสอนงาน การติดตาม และควบคุมงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3.                          เพื่อสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ได้จริงในกระบวนการสอนงาน

หัวข้อการอบรม

·       หลักสำคัญของการสอนงาน และมอบหมายงานให้เก่ง ให้เป็น

·       บทบาทของหัวหน้างานในการสอนงาน การมอบหมายงาน

·       ประโยชน์ของการสอนงาน การมอบหมายงาน

·       กิจกรรม

·       สาเหตุที่ทำให้การสอนงาน การมอบหมายงานล้มเหลว

·       การทำแผนตารางเพื่อการสอนงาน การมอบหมายงาน

·       กิจกรรม

·       วิธีการสอนให้ลูกน้องเข้าใจ และทำงานเป็นได้ประสิทธิภาพ

·       การเตรียมความพร้อมก่อนการสอนงาน การมอบหมายงาน

·       ทักษะและคุณลักษณะที่จำเป็นของผู้สอนงานทีดี

·       ขั้นตอนการสอนงาน

·       วิธีการสอนให้เหมาะกับบุคลิกลูกน้อง

·       ข้อควรระวังในการสอนงาน และพฤติกรรมที่ไม่ควรเกิดขึ้น

·       ฝึกปฏิบัติจริงในการสอนงาน การมอบหมายงาน

·       ความหมายของการติดตามงาน และควบคุมงาน

·       ความสำคัญของการติดตามงาน และควบคุมงาน

·       กิจกรรม

·       สรุปองค์ความรู้

·       คำถาม-คำตอบ

ประโยชน์ที่องค์กร และ ผู้เข้าอบรมจะได้รับ

1. ผู้เข้าอบรมได้ตระหนักในความสำคัญของการมอบหมายงาน การควบคุม และการติดตามงาน

2.ผู้เข้าอบรมเพิ่มทักษะในการปฏิบัติงานในการมอบหมายงาน การควบคุมและติดตามงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3 องค์กรมีประสิทธิภาพการทำงานที่ดีขึ้น จากการพัฒนาคุณภาพงานของผู้ปฏิบัติ

กลุ่มเป้าหมาย

หัวหน้างาน บุคลากรขององค์กร ที่ต้องสอนงานและมอบหมายงานในทีมงาน

รูปแบบการสัมมนา

1.      การบรรยาย                       40%

2.      เกม / กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติWorkshop และการนำเสนอผลงานกลุ่ม    40%

3.      กรณีศึกษา และดูภาพยนตร์      20%

4.      มอบของรางวัลสำหรับกลุ่มที่ถูกคัดเลือกจากการให้คะแนนจากเพื่อนร่วมสัมมนา