วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ : เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม
1. สามารถอธิบายแนวคิด หลักการ และภาพรวมของCompetency ในการพัฒนาบุคลากรและพัฒนาองค์กรทั้งกระบวนการ
2. สร้างความตระหนักถึงประโยชน์ของการนำ Competency ไปใช้เพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนาองค์กร
3. สามารถกำหนดและทบทวนCore Competency ให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ และพันธกิจ ขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4. สามารถกำหนดManagerial Competency ที่คาดหวังให้สอดคล้องเหมาะสมองค์กรและระดับตำแหน่งงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5. สามารถกำหนดFunctional Competency ให้สอดคล้องกับ ProcedureและWork Instructionได้อย่างเป็นรูปธรรม
6. เสริมสร้างเทคนิคการนำCompetency ไปใช้ในการสัมภาษณ์และคัดเลือกพนักงานใหม่ได้อย่างเป็นรูปธรรม
7. เสริมสร้างเทคนิคการจัดทำแผนพัฒนา Competencyด้วยTraining Road Map ได้อย่างเป็นรูปธรรม
8. เสริมสร้างเทคนิคการจัดทำCompetency ด้วยแผนพัฒนารายบุคคล (IDP) ได้อย่างเป็นรูปธรรม
9. เสริมสร้างเทคนิคการนำCompetency ไปประเมินผลขีดความสามารถประจำปีได้อย่างเป็นรูปธรรม
10. เสริมสร้างเทคนิคการนำCompetency ไปการจัดทำCareer Path Criteria ได้อย่างเป็นรูปธรรม
11. เสริมสร้างเทคนิคการนำCompetency ไปการจัดทำSuccession Planได้อย่างเป็นรูปธรรม
หัวข้อสำคัญของการเรียนรู้ :
ส่วนที่ 1 : ภาพรวมของ Competency Managementและ Competency Development
oรหัสลับของ ISO 9001และIATF 16949เกี่ยวกับ Competence
oความหมายและองค์ประกอบของ Competency
oประเภท และเครื่องมือในการกำหนดCompetency
oประโยชน์ของการนำระบบ Competencyไปใช้ในการบริหารจัดการองค์กร
oการกำหนด Level Competencyที่คาดหวังแบบ5ระดับพฤติกรรมตามCompetency Dictionary
oการกำหนด Level Competencyที่คาดหวังแบบ4ระดับความสามารถ (รู้-พอทำได้-เก่ง-เก่งและถ่ายทอดได้)
oWorkshop 1 :เปรียบเทียบจุดเด่นและจุดด้อยการกำหนด Competencyแบบ5ระดับพฤติกรรม กับ แบบ4ระดับความสามารถยุคใหม่
oขั้นตอนการวิเคราะห์และกำหนด Core Competency
oเทคนิคและวิธีการกำหนดและทบทวน Core Competencyให้สอดคล้องกับทิศทางองค์กร จากวิสัยทัศน์ (Vision)และพันธกิจ (Mission)องค์กร
oWorkshop 2 :ฝึกปฏิบัติกำหนด/ทบทวนCore Competencyให้สอดคล้องกับทิศทางองค์กร จากวิสัยทัศน์ (Vision) และพันธกิจ (Mission)
oขั้นตอนการวิเคราะห์และกำหนด Managerial Competency
oเทคนิคและวิธีการกำหนด/ทบทวน Managerial Competencyให้เหมาะสมกับองค์กรและระดับตำแหน่งงาน
oWorkshop 3 :ฝึกปฏิบัติกำหนด/ทบทวนManagerial Competencyของผู้บริหาร ผู้จัดการ และหัวหน้าแผนก
oขั้นตอนการวิเคราะห์และกำหนด Functional Competency
oเทคนิคและวิธีการกำหนด/ทบทวน Functional Competencyให้เหมาะสมกับงาน ด้วยProcedure และWork Instruction
oWorkshop 4 :ฝึกปฏิบัติกำหนด/ทบทวนFunctional CompetencyจากProcedureและWork Instruction
oการสัมภาษณ์และคัดเลือกพนักงานสมัยใหม่ด้วย Competency
oตัวอย่างแบบประเมินผลการสัมภาษณ์และคัดเลือกด้วย Competency
oการนำ Competencyไปจัดทำเส้นทางการพัฒนาบุคลากร (Training Road Map)
oตัวอย่าง Training Road Map
oการนำ Competencyไปจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล (IDP)
oตัวอย่างแผนพัฒนารายบุคคล
oการนำ Competencyไปประเมินขีดความสามารถประจำปี
oตัวอย่างแบบประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีด้วย Competency
oการนำ CompetencyไปจัดทำCareer Path Criteria
oตัวอย่างเกณฑ์เส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ (Career Path Criteria)บนพื้นฐานCompetency
oการนำ Competencyไปจัดทำแผนสืบทอดตำแหน่งงาน (Succession Plan)
oตัวอย่างกระบวนการบริหารแผนสืบทอดตำแหน่งบนพื้นฐาน Competency