ยืนยัน หลักสูตร รุ่น 7 ระบบบริหารความสามารถ เพื่อการบริหารทรัพยากรบุคคล (Competency Management for HRM & HRD) :วันเสาร์ที่ 11 กรกฎาคม 2563

ถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ และเทคนิคภาคปฏิบัติของวิทยากรและที่ปรึกษาที่ทำเรื่องCompetency Managementมากับมือ

"บริการพิเศษให้คำแนะนำปรึกษาฟรีในวันอบรม"

หลักการและเหตุผล :

ถ้าเราอ่านหนังสือว่ายน้ำ เราจะว่ายน้ำเป็นหรือ ?ถ้าเราอ่านตำรา Competencyหรือถามผู้รู้ (GURU)เราจะนำ Competencyมาใช้งานได้จริงหรือ ?

ในโลกธุรกิจความเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและตลอดเวลา เครื่องมือในการบริหารจัดการ ก็มีการเปลี่ยนแปลง เราจะเห็นได้จากหลายองค์กรไม่ว่า องค์กรธุรกิจ หน่วยงานภาครัฐ และรัฐวิสาหกิจ ต่างก็นำCompetencyมาเป็นเครื่องมือในการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล (HRM & HRD)เพื่อสนับสนุนการเพิ่มประสิทธิภาพในบริหารจัดการองค์กร

หลายองค์กรยังประสบกับอุปสรรคในการนำCompetencyไปใช้งาน อาทิเช่น

บุคลากรส่วนใหญ่ไม่มีพื้นความรู้หรือขาดความเข้าใจเกี่ยวกับ Competency

ไม่รู้จะวิเคราะห์หาและกำหนดCompetencyอย่างไรดี

บุคลากรที่มีความรู้เรื่องCompetencyก็ไม่รู้ว่าจะเริ่มดำเนินการอย่างไรดี ?

บางหน่วยงานอาจมีการดำเนินการแล้ว แต่Competencyที่มียังไม่สอดคล้องกับงานหน้างาน หรือสิ่งที่องค์กรคาดหวัง

มีCompetencyฉบับDictionaryแล้ว แต่มีไว้โชว์ ไม่ได้มีไว้ใช้งาน ไม่รู้ว่าจะนำไปใช้งานได้อย่างไร?

Competencyที่ได้ก็ไม่รู้จะเชื่อมโยงไปสู่การประเมินเพื่อพัฒนา หรือการประเมินผลประจำปี หรือเชื่อมโยงกับCareer PathและSuccession Planอย่างไรดี? 

หลักสูตรฝึกอบรมนี้สถาบันฯ ได้ออกแบบและพัฒนาขึ้นจากประสบการณ์ในการนำCompetencyมาใช้เป็นเครื่องมือในการบริหารและพัฒนาบุคลากร ที่จะช่วยให้องค์กรของท่านสามารถกำหนด และนำCompetencyใช้งานได้อย่างเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ เพื่อพัฒนาคน พัฒนางาน พัฒนาธุรกิจองค์กรของท่าน ในรูปแบบการเรียนรู้ที่กระชับ เข้าใจง่าย และปรับใช้งานได้ตริง พร้อมตัวอย่าง และแบบฟอร์ม โดยที่ผู้เข้ารับการอบรมไม่จำเป็นต้องมีความรู้มาก่อน

วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ :

เพื่อเป็นการเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับแนวคิด หลักการ และภาพรวมของCompetencyในการพัฒนาบุคลากรและพัฒนาองค์กรทั้งกระบวนการ

เพื่อสร้างความตระหนักถึงของCompetency ประโยชน์ของการนำCompetency ไปใช้ เพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนาองค์กร

เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถกำหนดและทบทวนCore Competencyให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ และพันธกิจขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถกำหนดManagerial Competency, Functional CompetencyและLevel Competencyที่คาดหวังให้สอดคล้องเหมาะสมกับตำแหน่งงานตาม Job Description, ProcedureและWork Instructionได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถนำความรู้และเทคนิคที่ได้รับเกี่ยวกับ Competencyไปประยุกต์ใช้ในงาน HRM & HRDอาทิเช่น การสัมภาษณ์และคัดเลือกพนักงานใหม่, การจัดทำTraining Road Map,การจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล (IDP),การประเมินผลการปฏิบัติงาน,การจัดทำ Career Pathและ การจัดทำSuccession Plan ได้อย่างเป็นรูปธรรม

หัวข้อสำคัญของการเรียนรู้ :

ส่วนที่  1 : ปฐมบทเรื่องน่ารู้เกี่ยวกับสมรรถนะ (Overview to Competency)

รหัสลับของISO9001 และIATF16949 เกี่ยวกับCompetence

ความหมายและประเภทของCompetency

ความสำคัญและประโยชน์ของการนำระบบCompetencyไปใช้ในการพัฒนาบุคลากรและพัฒนาองค์กร

ส่วนที่  2 : การกำหนดLevel Competencyที่คาดหวังแบบ 5 ระดับพฤติกรรม กับแบบ 4 ระดับความสามารถยุคใหม่ ในการประเมินหาCompetency Gap

การกำหนดLevel Competencyที่คาดหวังแบบ 5 ระดับพฤติกรรมตามCompetency Dictionary

การกำหนดLevel Competencyที่คาดหวังแบบ 4 ระดับความสามารถ (รู้-พอทำได้-เก่ง-เก่งและถ่ายทอดได้)

Workshop1 : เปรียบเทียบจุดเด่นและจุดด้อยการกำหนดCompetencyแบบ 5 ระดับพฤติกรรม กับ แบบ 4 ระดับความสามารถยุคใหม่

ส่วนที่  3 : เทคนิคในการกำหนดและทบทวนความสามารถหลัก (Core Competency)จากวิสัยทัศน์ (Vision)และพันธกิจ (Mission)องค์กร

แนวทางการกำหนดและทบทวนCore Competencyจากวิสัยทัศน์ (Vision)และพันธกิจ (Mission)องค์กร

Workshop2 : การกำหนดCore Competency จากวิสัยทัศน์ (Vision)และพันธกิจ (Mission)

ส่วนที่  4 : เทคนิคในการกำหนดความสามารถทางการบริหาร (Managerial Competency)และความสามารถเฉพาะด้าน (Functional Competency)จากใบกำหนดหน้าที่งานสมัยใหม่ (Modern Job Description)

กำหนดManagerial CompetencyและFunctional Competencyทั้งทีCopyหรือCreateดีหนอ

ขั้นตอนการวิเคราะห์และกำหนดManagerial Competencyและ Functional Competencyให้เหมาะสมกับงานและองค์กรด้วย Modern Job Description

Workshop3: การกำหนดManagerial CompetencyและFunctional Competencyด้วยModern Job Description

ส่วนที่  5 : เทคนิคในการกำหนดความสามารถเฉพาะด้าน (Functional Competency)จาก Procedureและ Work Instruction

ขั้นตอนการวิเคราะห์และกำหนดFunctional Competencyให้เหมาะสมกับงานด้วย Procedureและ Work Instruction

Workshop4 : การวิเคราะห์และกำหนดFunctional CompetencyจากProcedureและWork Instruction

ส่วนที่  6 : เทคนิคการสัมภาษณ์และคัดเลือกพนักงานสมัยใหม่ด้วยCompetency (Competency-based Interview and ion : CIS)

ตัวอย่างแบบประเมินผลการสัมภาษณ์และคัดเลือกด้วย Competency

ส่วนที่ 7 : เทคนิคการนำCompetencyไปจัดทำเส้นทางการพัฒนาบุคลากร (Competency-based Training Road Map : CTRM)

ตัวอย่างการจัดทำTraining Road Map

Workshop5 : การกำหนดProficiency Level CompetencyในการจัดทำTraining Road Map

ส่วนที่ 8 : เทคนิคการนำCompetencyไปจัดทำแผนพัฒนารายบุคคลแบบกลุ่มและแบบรายบุคคล (Competency-based Individual Development Plan : CIDP)

ตัวอย่างแผนพัฒนารายบุคคลแบบกลุ่มและแบบรายบุคคล

ส่วนที่ 9 : เทคนิคการนำCompetencyไปใช้ในการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปี (Competency-based Performance Appraisal : CPA)

ตัวอย่างแบบประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีด้วยCompetency

ส่วนที่ 10: เทคนิคการนำCompetencyไปใช้ในการส่งเสริมความก้าวหน้าในสายอาชีพ (Competency-based Career Path : CCP)

ตัวอย่างหลักเกณฑ์ของCareer Pathบนพื้นฐาน Competency

ส่วนที่ 11 : เทคนิคการนำCompetencyไปใช้ในการจัดทำแผนสืบทอดตำแหน่ง (Competency-based Succession Plan : CSP)

ตัวอย่างหลักเกณฑ์ของSuccession Planบนพื้นฐาน Competency

รูปแบบ/วิธีการเรียนรู้ :

o การบรรยาย (Lecture) ในรูปแบบการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ (Adult Learning)ที่มีการระดมความคิดแบบมีส่วนร่วมระหว่างฝึกอบรม (Participative Techniques)ช่วยให้ผู้เรียนรู้นำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานได้ทันที

o การเล่าCaseประสบการณ์

o การทำกิจกรรมกลุ่ม (Workshop)เชิงปฏิบัติการ: การกำหนดCore Competency, Managerial CompetencyและFunctional Competencyเพื่อนำไปปรับใช้งานในองค์กร

o การแบ่งกลุ่มเพื่อระดมความคิด (Brain Strom)กระตุ้นให้เกิดการแลกเปลี่ยนความเห็น (Discussion)เรียนรู้ซึ่งกันและกัน และการนำเสนอความคิดเห็น

o การตอบข้อซักถาม : เพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจน และกระตุ้นผู้เรียนรู้ให้คิดตาม

หลักสูตรนี้เหมาะสมสำหรับ :

ผู้บริหาร ผู้จัดการฝ่าย หัวหน้าแผนก ฝ่ายทรัพยากรมนุษย์ ฝ่ายประเมินผลการปฏิบัติงาน เจ้าหน้าที่DCCและผู้สนใจทั่วไป

วิทยากร : อาจารย์ ธนุเดช ธานี (อ.ต้น)

วิทยากรและที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารทรัพยากรบุคคลองค์กรภาครัฐและเอกชน จากประสบการณ์ 30 ปี

วิทยากรพิเศษด้านHRDของ SGS (THAILAND) LIMITED

วิทยากรพิเศษHRDคณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA)

อาจารย์พิเศษคณะบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (M.B.A.)มหาวิทยาลัยภาครัฐ

อาจารย์พิเศษคณะรัฐประศาสนศาสตร์มหาบัณฑิต (M.P.A.)มหาวิทยาลัยเอกชน

อดีตกรรมการสมาคมการจัดการงานบุคคลแห่งประเทศไทย (PMAT)2 สมัย

วันสัมมนา  : วันเสาร์ที่ 11 กรกฎาคม  2563 ระหว่างเวลา 09.00-16.00 น.

สถานที่สัมมนา : โรงแรมอไรซ์ โฮเต็ล สุขุมวิท 26

ค่าลงทะเบียนอบรม

3,900 บาท  (พิเศษเพียง 3,500 บาท เมื่อชำระค่าลงทะเบียนก่อนวันอบรมล่วงหน้า 7 วันทำการ)

ราคาท่านละ 3,900 บาท/วัน (ไม่รวมVAT)

ลงทะเบียน 4 ท่าน ขึ้นไปท่านละ 2,900 บาท

ราคาดังกล่าว ฟรี

1) เอกสารประกอบการสัมมนา (เข้าเล่ม)

2) ใบประกาศผ่านการอบรม

3) อาหารเบรก 2 มื้อ อาหารกลางวันบุฟเฟ่ต์โรงแรม รับกระเป๋าผ้าสมุดปากกา หน้างาน

ติดต่อสอบถาม

Tel :098-8209929 คุณกุ้ง

E-mail: [email protected]

Line id : @Tesstraining

Facebook : tesstrainingpage

ทาง บริษัท เทสส์ เทรนนิ่ง จำกัด เป็นบริษัทฝึกอบรมสัมมนาครบวงจร

www.tesstraining.com

www.inwtraining.com

 

 

Admin มายด์