หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันนี้เป็นยุคแห่งการสร้างผลงาน พนักงานทุกคนในองค์กรต้องแข่งกันสร้างผลงานให้เกิดขึ้นในองค์กร แต่ปัจจัยสำคัญประการหนึ่งคือ หัวหน้างาน ซึ่งจะต้องทำหน้าที่ในการสร้างความเข้าใจเรื่องผลการปฏิบัติงาน (Performance) การสอนงานเพื่อให้พนักงานสร้างผลงาน และในที่สุดจะต้องทำการประเมินผลให้พนักงานสามารถปรับปรุงพัฒนาผลงานได้ หากหัวหน้ามีความเข้าใจเรื่องการสอนงานและการประเมินผลงานมากเพียงใด พนักงานจะสามารถสร้างผลงานได้มากขึ้นและมีคุณภาพดีขึ้นตามลำดับ หลังจากที่ได้ผลงานแล้ว หัวหน้างานจะสามารถนำผลการปฏิบัติงานของพนักงานมาบริหารจัดการเพื่อให้เกิดการพัฒนาได้มากน้อยเพียงใด ขึ้นอยู่กับความเข้าใจในหลักการและเทคนิคการบริหารผลการปฏิบัติงาน
หลักสูตรนี้จึงได้พัฒนาขึ้นมาเพื่อให้หัวหน้างาน ผู้จัดการฝ่าย ได้เสริมสร้างความเข้าใจในหลักการและเทคนิคการบริหารผลการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ เพื่อนำไปใช้ในการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานและสร้างขวัญกำลังใจให้กับพนักงานในการที่จะปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จได้อย่างมีประสิทธิภาพประสิทธิผลสูงสุด และส่งเสริมการสร้างแผนการพัฒนาบุคลากรในองค์กรเพื่อความเป็นมืออาชีพต่อไปในอนาคต
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1.เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสัมมนากลุ่มเป้าหมาย สามารถอธิบายหลักการการบริหารผลการปฏิบัติงานอย่างถูกต้อง สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจและสามารถนำไปปฏิบัติใช้ในองค์กรให้ได้เกิดผลสูงสุด
2.เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสัมมนากลุ่มเป้าหมาย สามารถกำหนดหรือระบุความเชื่อมโยงระหว่างการบริหารผลการปฏิบัติงานกับความสามารถ (Competency)ของพนักงานได้อย่างเหมาะสมตามความจำเป็นของการพัฒนา
3. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสัมมนากลุ่มเป้าหมาย สามารถระบุความเชื่อมโยงของกรอบการบริหารผลสัมฤทธิ์ในระดับองค์กรสู่การบริหารในระดับหน่วยงาน และระดับงาน
หัวข้อการอบรม
1.ความหมายและความสำคัญของการบริหารผลการปฏิบัติงาน
2.ความแตกต่างระหว่าง"การประเมินผลการปฏิบัติงาน" และ"การบริหารผลการปฏิบัติงาน" (Performance Appraisal VS Performance Management)
3.หลัก3A ในการบริหารผลสัมฤทธิ์โดยผู้บริหาร (Assure Assist Advice)
4.การกำหนดวัตถุประสงค์แบบSMART (SMART Objectives)
5.เครื่องมือวัดความสำเร็จของงาน (Key Performance Indicator)
6.เทคนิคการให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อให้ได้ ผลการปฏิบัติงานสูงสุด (Constructive Feedback)
7.เครื่องมือในการพัฒนาความเป็นมืออาชีพของพนักงาน บนพื้นฐานของความสามารถ (Competency)ดร.กฤติพงศ์ เดชส่งจรัส