หัวข้อการเรียนรู้(Course Outline) : เวลา09.00-16.00 น.
+ทักษะหรือSkill คืออะไร และSkillมีกี่แบบ
+ความแตกต่างของSkillกับ ความรู้หรือKnowledge
และSkillกับ พฤติกรรมการทำงานหรือAttributes
+ระบบISOกำหนดเรื่องCompetencyและSkillsไว้อย่างไร
+บทบาทหน้าที่ของHRและหัวหน้างานในการจัดทำ
Skills Matrix
+ตารางทักษะการทำงานหรือSkill Matrixคืออะไร
และชื่อเรียกอื่นของSkill Matrix
+ประโยชน์ของการทำตารางทักษะการทำงานหรือSkill Matrix
-การสรรหาและคัดเลือกบุคลากร
-การปฐมนิเทศพนักงาน (Orientation)
-การระบุความจำเป็นในการฝึกอบรม (Training Needs)
-การพัฒนาบุคลากรเช่นการสอนงานแบบ
OJT
-การบริหารสายอาชีพ (Career Management)หรือการปรับเลื่อนตำแหน่ง
เป็นต้น
+แนวทางการจัดทำSkill Matrixอย่างง่ายแต่ใช้ได้จริง
-ระบุหน้าที่งานตามใบกำหนดหน้าที่งาน (Job Description)
-วิเคราะห์ผลลัพธ์หลักที่คาดหวังจากหน้าที่งาน (Key Results)
-กำหนดทักษะที่ต้องการจากผลลัพธ์หลักที่คาดหวัง
-ให้ความหมายของทักษะและกำหนดระดับของทักษะหรือSkill Level
-กำหนดตัวชี้วัดทักษะ (Skill Indicators)สำหรับการประเมิน
-จัดทำตารางทักษะการทำงานหรือSkill Matrix
+ฝึกปฏิบัติการจัดทำข้อทักษะSkillตามหน้าที่งานตัวอย่าง
พร้อมคำแนะนำจากวิทยากร
+เราจะประเมินทักษะหรือSkillได้อย่างไร
+ข้อมูลสำหรับการประเมินทักษะและเทคนิคการประเมินทักษะที่นิยมใช้
+วิธีใช้คะแนนประเมินทักษะแบบเข้าใจง่ายพร้อมแนวทางการประเมิน
+ฝึกปฏิบัติออกแบบประเมินทักษะตามตัวอย่าง
+สิ่งที่ต้องกำหนดเพื่อให้จัดทำSkill Matrixได้ผลดี
+การกำหนดนโยบายในการจัดทำSkillsและนโยบายอื่นที่ชัดเจนเช่น
-นโยบายการทำงานที่ต้องใช้หลายทักษะหรือMulti-skills
-อบรมและฝึกปฏิบัติให้
HRและหน่วยงานจัดทำทักษะให้ถูกต้อง
-กำหนดTemplateของSkills Matrixที่ชัดเจน
-กำหนดและสื่อสารแนวทางการประเมินทักษะให้แก่หัวหน้างาน/พนักงาน
-การเชื่อมโยงทักษะสู่การให้รางวัลและจูงใจ เป็นต้น
+สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้และแนวทางในการปรับใช้งานในองค์กรต่อไป
+สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้และถาม-ตอบ
วิธีการเรียนรู้ :
-บรรยายอย่างย่อและซักถาม
-อภิปรายและแลกเปลี่ยนประสบการณ์
-กรณีตัวอย่างและแบบฟอร์ม
-ฝึกปฏิบัติการพร้อมคำแนะนำ
กลุ่มเป้าหมาย :
-เจ้าของธุรกิจขนาด
SME
-ผู้จัดการและหัวหน้างานฝ่ายHR
-ผู้จัดการและหัวหน้างานฝ่ายงานอื่น
-วิทยากรภายในและผู้สนใจทั่วไป