Click เข้าไปดูหัวข้ออบรมได้ที่นี่
กรอกใบสมัครผ่านระบบonline Click เลย
Clickเพื่อดูหลักสูตรเดือนธันวาคม 2567
รับจัดอบรมInhouse Trainingทุกหลักสูตรและจัดอบรมกิจกรรมกีฬาสี Team Building
วัตถุประสงค์
- เรียนรู้หลักการในการทำCompetency Based Training Roadmap
- เรียนรู้หลักการ กระบวนการ ตลอดจนวิธีการจัดทำแผนพัฒนาบุคลากรเป็นรายบุคคล (IDP)
- เพื่อให้เข้าใจถึงแนวคิดและความสำคัญของระบบ Competency ที่มีต่อการจัดทำแผนIDP
- สามารถกำหนดแผนพัฒนาบุคลากรรานบุคคล (IDP) ได้อย่างเหมาะสมกับบุคลากรแต่ละท่าน
หัวข้อการอบรม
1. องค์ประกอบและกระบวนการจัดทำ Training Roadmap
· การวิเคราะห์เป้าหมายและความต้องการด้านสมรรถนะ(Competency)ขององค์กร
· Competencyปัจจัยที่นำมาใช้กำหนด IDP คืออะไร มีกี่ประเภท และมีความสำคัญอย่างไร?
· แหล่งข้อมูลและการวิเคราะห์ในการจัดทำ Core Competency & Managerial Competency
· การวิเคราะห์หาสมรรถนะที่ต้องการตามขอบข่ายหน้าที่ความรับผิดชอบของงาน (Job Competency)
· หลักการกำหนดเส้นทางความก้าวหน้าในอาชีพ(Career Path)
· Competencyและความสัมพันธ์ในการทำTraining Roadmap ทั้งCore, Function&Managerial Competency
Workshop: การจัดทำTraining Road MapตามหลักCompetency
2. แนวคิด และกลักการของIndividual Development Plan : IDP
· แผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) คืออะไร มีความสำคัญและวัตถุประสงค์อย่างไร
· บุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้อง และ บทบาทในการจัดทำ IDP
· ขั้นตอนการทำ IDP: Individual Development Planและลักษณะที่ดีของ IDP
3. การประเมินหาช่องว่างสมรรถนะ(Gap Assessment)เพื่อสรุปประเด็นเนื้อหาหลักสูตรฝึกอบรมเป็นรายบุคคล
4. การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมตามระดับช่องว่างของCompetency แต่ละประเภท
5. การระบุเครื่องมือ/ วิธีการพัฒนาพนักงาน
o เครื่องมือและวิธีการฝึกอบรมในห้องเรียน (Classroom Training)
o เครื่องมือและวิธีการอื่นที่ไม่ใช่การฝึกอบรมในห้องเรียน (Non - Classroom Training)
Workshop: การจัดทำแผนพัฒนาส่วนบุคคล (IDP)
6. การพัฒนาพนักงานให้มีMulti-Skills
o ความสำคัญและวัตถุประสงค์ของ Multi-Skills กับการพัฒนาบุคลากร
o ขั้นตอนการจัดทำ Multi-Skills
7. การติดตามและประเมินผลตามแผน IDP (IDP Monitoring)
8. แนวคิดและความแตกต่างของการจัดทำIDPตามCareer path, Successor PlanและTalent Management
วิธีการฝึกอบรม
- การบรรยายอย่างมีส่วนร่วม (ParticipativeTechniques)
- อภิปรายกลุ่ม
- กรณีศึกษา (CaseStudy)และ ฝึกปฏิบัติ (Workshop)