หลักการและเหตุผล

          การจัดการความรู้ (Knowledge Management: KM )ในองค์กรเป็นสิ่งสำคัญที่บุคคลากรในองค์กรสามารพัฒนาตนเองโดยการสร้างความรู้จากการสร้าผลงานให้กับองค์กร  แต่หากความรู้ไม่ได้มีการจัดการให้เป็นระบบย่อมไม่ดีแน่ "คน"ถือเป็นแหล่งความรู้ที่สำคัญกับองค์กร เพราะ"คน" ได้รับความรู้มาจากประสบการณ์การทำงาน รวมทั้งวิธีปฏิบัติที่เกิดจากทักษะความสามารถส่วนบุคคลโดยสามารถรวบรวมผ่านวิธีการต่างๆ

               หากองค์กรต้องการอยู่รอดและเติบโตอย่างยั่งยืนจำเป็นต้องมีการจัดการกับสภาพแวดล้อมที่ดีเพื่อสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ของบุคคลากรอย่างเป็นระบบ โดยการนำความรู้และประสบการณ์ของบุคคลกรที่ทรงประสิทธิภาพมาจัดการความรู้(Knowledge Management)มาเป็นเครื่องมือการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ และนำความรู้เหล่านั้นมาพัฒนาองค์กรให้มีความเจริญเติบโตอย่างยั่งยืนหลักสูตรการจัดการความรู้สู่นวัตกรรมเพื่อขับเคลื่อนองค์กร( Knowledge Management: KM )เป็นหลักสูตรที่มุ่งเน้นพัฒนาการเรียนรู้ เพื่อสร้างผู้นำพลังบวก เพื่อดึงศักยภาพของคนมาบรรจุไว้เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดความคิดในการบริหารงาน การบริหารคน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ เพิ่มประสิทธิผล และขีดความสามารถในการแข่งขันได้

วัตถุประสงค์ (Objective)

1.             เพื่อสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้(Learning Organization)และการจัดการความรู้ (Knowledge Management)อย่างเป็นระบบเพื่อเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรม และขีดความสามารถขององค์กร

2.             เพื่อให้บุคคลกร เรียนรู้ในการใช้เครื่องมือจัดการความรู้ รวมทั้งการจดทำแผนปฏิบัติการความรู้ในองค์กร

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม (Target Participants)

·      ผู้ทำงานเกี่ยวกับด้านบริหารคน บริหารงาน พัฒนาองค์กร

·      ผู้บริหาร ผู้นำทุกระดับ

เนื้อหาการบรรยาย (Key Contents)

•                   ความสำคัญของการจัดการความรู้

•                   โลกของการทำงานที่เปลี่ยนแปลงไป

•                   ปัญหาที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับความรู้ในองค์กร

•                   ความหมายของการจัดการความรู้

     (Knowledge Management)

•                   ความสัมพันธ์ของข้อมูล สารสนเทศ ความรู้และปัญญา

•                   วัตถุประสงค์ของการจัดการความรู้

•                   เป้าหมายสูงสุดของการจัดการความรู้

•                   ประเภทของความรู้

•                   ทฤษฎีของการจัดการความรู้

•                   7ขั้นตอนในกระบวนการแห่งการเรียนรู้

1)            การบ่งชี้ความรู้ (Knowledge Identification)

 2) การสร้างและแสวงหาความรู้(Knowledge Creation and Acquisition)

  3)แนวทางการจัดการความรู้อย่างเป็นระบบ (Knowledge Organization)

 4)การประมวลการกลั่นกรองความรู้ (Knowledge Codification and Refinement)

  5)การเข้าถึงความรู้(Knowledge Access)

  6)การแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้(Knowledge Sharing) 

  7)การเรียนรู้(Learning)

ประโยชน์ของการจัดการความรู้

การประเมินผลการจัดการความรู้

ปัจจัยสนับสนุนให้เกิดความสำเร็จในการจัดการความรู้

สรุปการเรียนรู้

ระยะเวลาการฝึกอบรม (Time)

·      9.00-16.00น.

รูปแบบการการอบรม (Methodology)

บรรยายพร้อมการเรียนรู้แบบบูรณาการให้มีส่วนร่วมผ่านกิจกรรม Workshop ต่างๆ โดยใช้แนวทางการโค้ชและการเรียนรู้แบบมีปฏิสัมพันธ์กันระหว่างผู้เรียน เพื่อฝึกการคิด การระดมสมอง การลองปฏิบัติจริง อันจะนำไปสู่การเข้าใจองค์ความรู้แบบเข้าใจด้วยตนเองและสามารถนำแนวคิดและแนวปฏิบัติไปประยุกต์ได้ สัดส่วนการบรรยายและภาคปฏิบัติ60 : 40