หลักการและเหตุผล
การฝึกอบรมเป็นวิธีการในการพัฒนา "คน" ที่ดีที่สุดอีกวิธีหนึ่ง และการฝึกอบรมที่ดีจะต้องมีการวางแผนและการเตรียมการที่ดีและเป็นระบบ โดยวิทยากรต้องมีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการ ฝึกอบรมและแนวคิดเกี่ยวกับการฝึกอบรมอย่างถูกต้อง จึงจะทำให้การฝึกอบรมดังกล่าวบรรลุวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิผล
ปัญหาประการหนึ่งสำหรับผู้ที่เป็นวิทยากรภายในหน่วยงาน ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาชีพหรือสายงานที่ปฏิบัติ คือการขาดความรู้และความชำนาญด้านเทคนิควิธีการถ่ายทอดความเข้าใจในลักษณะการเรียนรู้ของผู้เข้าอบรมการเตรียมแผนการสอน และอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่เหมาะสม ทำให้เป็นอุปสรรคต่อการบรรลุจุดมุ่งหมายของการฝึกอบรมที่กำหนด
ดังนั้นบริษัทฯ การจึงจำเป็นต้องสร้างวิทยากรขึ้นเองภายในองค์กร อีกทั้งยังเป็นการประหยัดค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมพัฒนาบุคลากรด้วยเพื่อเป็นการเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันขององค์กร กลยุทธ์ที่สำคัญในการพัฒนาศักยภาพในการทำงานให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับองค์กร ก็คือ การเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้และเข้าใจขั้นตอนการทำงาน ปัญหาและอุปสรรคในองค์กรดังนั้นเพื่อเป็นการถ่ายทอดความรู้มีจิตวิทยา และทักษะ ที่เหมาะสม จึงควรมีการพัฒนาทักษะการเป็นวิทยากรที่จะสนับสนุนให้การฝึกอบรมประสบความสำเร็จด้วยดี
นอกจากนี้หลักสูตรยังได้บรรจุเนื้อหาการอบรมเพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง มีการฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากร และเปิดโอกาสให้ผู้เข้าอบรมได้ออกความคิดเห็นและมีกิจกรรม ทำให้เกิดความสนุกสนานและประทับใจ ซึ่งผู้เข้าอบรมจะได้สาระที่เต็มเปี่ยมและสามารถนำไปใช้ในการทำงานเพื่อสร้างความรู้สึกที่ดี ๆ ในการทำงานได้ในระดับหนึ่ง และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อีกด้วย
วัตถุประสงค์ในการฝึกอบรม
1.เพื่อได้เรียนรู้เทคนิคต่างๆ ในการก้าวสู่การเป็นวิทยากรมืออาชีพ
2.เพื่อให้ทราบถึงวิธีการเป็นวิทยากรที่ดี ตลอดจนสามารถใช้เทคนิคและวิธีการถ่ายทอดความรู้ได้อย่างถูกต้อง
3.เพื่อสร้างเครือข่ายวิทยากรภายในองค์กรให้มีความสามารถดำเนินการฝึกอบรมพนักงานภายในองค์กรที่สอดคล้องกัน อันจะนำไปสู่ความมีประสิทธิภาพในการทำงานทั้งองค์กร
เนื้อหาสำคัญ (Training Courses)
1.กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์สำหรับวิทยากร (Brake the Ice)
2.บทบาทหน้าที่ของวิทยากรและคุณสมบัติของวิทยากรภายในองค์กร
3.ทำไมองค์กรต้องมีวิทยากรภายในองค์กร
4.ธรรมชาติของมนุษย์ในการเรียนรู้
•ความแตกต่างระหว่างการเรียนรู้ของคนในองค์กร
5.เป้าหมายของการฝึกอบรมและหลักการถ่ายทอดสำหรับวิทยากร
6.การสร้างบรรยากาศที่ดี ปัจจัยสำคัญสู่ความสำเร็จในการส่งเสริมการเรียนรู้
7.กระบวนการจัดทำโครงสร้างหลักสูตร
•การวางแผนและการเขียนแผนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ
•การดำเนินการฝึกอบรม
•การประเมินผลและติดตามผลการฝึกอบรม
8.ทักษะการพูดและการสื่อสารสำหรับการเป็นวิทยากร
•นํ้าเสียง
•คำพูด
•ภาษาท่าทาง
9.เทคนิคการใช้สื่อประกอบการสอนให้น่าสนใจ
•ประเภทของสื่อมีอะไรบ้าง
•ทำไมต้องใช้สื่อประกอบการสอน
•ข้อดี - ข้อเสีย ของสื่อแต่ละประเภท
•การสร้างสื่อประกอบการสอน
10.ทักษะที่จำเป็นสำหรับการเป็นวิทยากร
•การวิเคราะห์ผู้ฟัง
•การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า
•การเปิด/ปิดให้ประทับใจ
•เทคนิคในการรับมือกับคำถามจาก ผู้เข้าอบรม/ผู้ฟัง
•เทคนิคการรับมือกับความตื่นเต้น
11.บุคลิกภาพของวิทยากร
•การเดิน/ การทรงตัว/การใช้สายตา/การแสดงสีหน้า/การแต่งกาย
12. Workshop :ฝึกปฏิบัติรายบุคคล และฝึกปฏิบัติการนำเกม
กำหนดการฝึกอบรม/สัมมนา
วันแรก
08.30-09.00ลงทะเบียน
09.00-09.10พิธีเปิดการอบรม
09.10-10.30กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์สำหรับวิทยากร (Brake the Ice)
บทบาทหน้าที่ของวิทยากรและคุณสมบัติของวิทยากรภายในองค์กร
ทำไมองค์กรต้องมีวิทยากรภายในองค์กร
•ความหมายและกระบวนการของการฝึกอบรม
•ธรรมชาติของมนุษย์ในการเรียนรู้
•เป้าหมายของการฝึกอบรมและหลักการถ่ายทอดสำหรับวิทยากร
10.30-10.45พักรับประทานอาหารว่าง
10.45-12.00กระบวนการจัดทำโครงสร้างหลักสูตร
•การวางแผนการสอนและเขียนแผนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ
•การดำเนินการฝึกอบรม
•การประเมินผลและติดตามผลการฝึกอบรม
Workshop :การจัดทำแผนการสอน
12.00-13.00พักรับประทานอาหารกลางวัน
13.00-14.30ทักษะการพูดและการสื่อสารสำหรับวิทยากร
•นํ้าเสียง/คำพูด/ภาษาท่าทาง
เทคนิคการใช้สื่อประกอบการสอนให้น่าสนใจ
•ประเภทของสื่อมีอะไรบ้าง
•ทำไมต้องใช้สื่อประกอบการสอน
•ข้อดี-ข้อเสีย ของสื่อแต่ละประเภท
•การสร้างสื่อประกอบการสอน
Workshop :เทคนิคการใช้สื่อการสอนสำหรับวิทยากร
14.30-14.45พักรับประทานอาหารว่าง
14.45-16.00ทักษะที่จำเป็นสำหรับวิทยากร
•การวิเคราะห์ผู้ฟังและการควบคุมตนเองของวิทยากร
•เทคนิคการสอน,การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า
•การเปิด/ปิดให้ประทับใจ
•เทคนิคในการรับมือกับคำถามจากผู้เข้าอบรม/ผู้ฟัง
•เทคนิคการรับมือกับความตื่นเต้น
•เทคนิคในการฝึกอบรมแบบต่าง ๆ สำหรับการเป็นวิทยากร
วันที่สอง
08.30-09.00ลงทะเบียน
09.00-10.30บุคลิกภาพของวิทยากร
•การเดิน/การทรงตัว/การใช้สายตา/การแสดงสีหน้าและการแต่งกาย
การฝึกปฏิบัติ : ด้านบุคลิกภาพของวิทยากรเป็นรายบุคคล
10.30-10.45พักรับประทานอาหารว่าง
10.45-12.00การฝึกปฏิบัติ : ทักษะการสอนและการเป็นวิทยากรเป็นรายบุคคล
12.00-13.00พักรับประทานอาหารกลางวัน
13.00-14.30การฝึกปฏิบัติ : ทักษะการสอนและการเป็นวิทยากรเป็นรายบุคคล (ต่อ)
ให้คำแนะนำการฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากร
14.30-14.45พักรับประทานอาหารว่าง
14.45-16.00ฝึกปฏิบัติ : การนำเกมส์/กิจกรรมเสริมการเรียนรู้เป็นรายบุคคล
สรุปผลการฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากร
ปิดการสัมมนา
การเตรียมตัว
1.ผู้เข้าอบรมต้องเตรียมเนื้อหา1เรื่อง เพื่อสอนสำหรับการฝึกปฏิบัติเป็นวิทยากร โดยใช้เวลาคนละ10นาที (ใช้ในการฝึกปฏิบัติวันที่2)
2.ผู้เข้าอบรมต้องเตรียมเกมส์สำหรับการฝึกอบรม (พร้อมอุปกรณ์ถ้ามี) ท่านละ5นาที (ใช้ในการฝึกปฏิบัติวันที่2)
รูปแบบการสัมมนา
-ใช้การบรรยายแบบมีส่วนร่วม (Participative Technique)
-ใช้เกมเพื่อการเรียนรู้จากตัวเอง (Games and Group Dynamics)
-การฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากร (Workshop)
-ฝึกปฏิบัติการนำเกม/กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
คุณสมบัติของผู้เข้าสัมมนา พนักงานหรือหัวหน้างาน ที่ได้รับมอบหมายให้เป็นวิทยากรภายในของบริษัท ฯ
จำนวนผู้เข้าสัมมนา ไม่เกิน15คน/รุ่น (เน้นWorkshop 60 %และบรรยาย40 %)
ระยะเวลา2วัน ( เวลา09.00 - 16.30น.)
หมายเหตุ : การเตรียมตัว
1.ผู้เข้าอบรมต้องเตรียมเนื้อหา1เรื่อง เพื่อสอนสำหรับการฝึกปฏิบัติเป็นวิทยากร โดยใช้เวลา คนละ10-15นาที
2.ผู้เข้าอบรมต้องเตรียมเกมส์สำหรับการฝึกอบรม(พร้อมอุปกรณ์ถ้ามี) ท่านละ10นาที
3.เนื้อหา / กิจกรรม อาจมีการปรับเปลี่ยนได้ตามเหมาะสมกับกลุ่มผู้เข้าสัมมนา
อาจารย์อิทธินันท์ สันทัศ
โรงแรมอไรซ์ สุขุมวิท26
บุคคลทั่วไป ท่านละ8,000บาท
ลงทะเบียน2ท่านขึ้นไป ท่านละ7,500บาท
ลงทะเบียน4ท่านขึ้นไป ท่านละ7,000บาท
**ราคายังไม่รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม 7%**
บริษัท เคเอ็นซี เทรนนิ่ง เซ็นเตอร์ จำกัด
34/289หมู่บ้านไทยสมบูรณ์
2หมู่ที่2ต.คลองสาม อ.คลองหลวง
จ.ปทุมธานี12120
อาจารย์อิทธินันท์ สันทัศ