หัวข้อการเรียนรู้
- กระบวนการคิดเชิงออกแบบ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
ได้เรียนรู้กระบวนการพัฒนานวัตกรรมอย่างเป็นระบบโดยใช้แนวคิดเชิงออกแบบ ผ่านการลงมือทำ เช่น การทำความเข้าใจลูกค้าอย่างลึกซึ้ง, การตั้งโจทย์ และการระดมสมอง, การสร้างต้นแบบของนวัตกรรมและการทดสอบการยอมรับของลูกค้า
คุณสมบัติของผู้เข้าอบรม
ผู้บริหารองค์กร, หัวหน้างาน, นักพัฒนาสินค้าและบริการ, ผู้ประกอบการ
ดร.รังสรรค์ เกียรติ์ภานนท์