หัวข้อเรียนรู้และฝึกอบรม : (เวลา 09.00-16.00 น.)

 + การพัฒนาบุคลากรและเป้าหมายขององค์กร
 + การจัดทำเส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร
 - เส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร (Training and Development Road Map - TDRM) คืออะไร และจำเป็นอย่างไร
 - ตัวอย่างของ TDRM ขององค์กรชั้นนำ
 - โครงสร้างของ TDRM ที่องค์กรชั้นนำจัดทำ
 - บุคคลที่ต้องรับผิดชอบกับการทำ TDRM
 - ปัญหาของการจัดทำ TDRM จากประสบการณ์วิทยากร
 - ทบทวนเรื่องสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) และ การนำมาใช้เพื่อจัดทำ TDRM
 - การนำเอาสมรรถนะ (Competency) มาใช้จัดทำ TDRM พร้อมตัวอย่าง
      + TDRM ส่วนที่เป็น Core Competency
      + TDRM ส่วนที่เป็น Managerial / Leadership Competency
      + TDRM ส่วนที่เป็น Functional / Job Competency
 - การนำเอาตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) มาใช้จัดทำ TDRM พร้อมตัวอย่าง
 - ฝึกปฏิบัติ : จัดทำ TDRM ส่วนที่เป็น Core Competency และ Managerial / Leadership Competency ตามโจทย์ตัวอย่าง พร้อมวิทยากรแนะนำ (งานมอบหมาย)

+ การพัฒนาบุคลากรเป็นแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล
 - ความจำเป็นจึงต้องพัฒนาบุคลากรเป็นรายบุคคล
 - การพัฒนาบุคลากรเป็นแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (Individual Development Plan - IDP) ตามสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix)
 - ทบทวนเรื่องการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning Approach) แบบ 70: 20: 10 หรือแบบ 3 E
 - แนวทางจัดการเรียนรู้สำหรับ IDP ตามแบบ 70: 20: 10 หรือแบบ 3 E พร้อมตัวอย่างการกำหนด

กิจกรรมการเรียนรู้
 - การนำผลการประเมินจากระบบสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) มาใช้กับการจัดทำ IDP
 - การกำหนดแนวทางการประเมินและติดตามผลการพัฒนาตาม IDP
 - ฝึกปฏิบัติ : จัดทำ IDP ของหนึ่งตำแหน่งงานตามที่มอบหมาย พร้อมวิทยากรแนะนำ

+ สรุปการเรียนรู้ พร้อมข้อแนะนำในการจัดทำ TDRM และ IDP ในองค์กรให้ได้ผล

คุณสมบัติของผู้เข้าอบรม

ผู้จัดการและหัวหน้างานจากทุกสายงานที่บริษัทกำหนด