หัวข้อเรียนรู้และฝึกอบรม : (เวลา 09.00-16.00 น.)

+ การพัฒนาบุคลากรและเป้าหมายขององค์กร

+ การจัดทำเส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร

     - เส้นทางการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร (Training and Development Road Map - TDRM) คืออะไร และจำเป็นอย่างไร

     - ตัวอย่างของ TDRM ขององค์กรชั้นนำ

     - โครงสร้างของ TDRM ที่องค์กรชั้นนำจัดทำ

     - บุคคลที่ต้องรับผิดชอบกับการทำ TDRM

     - ปัญหาของการจัดทำ TDRM จากประสบการณ์วิทยากร

    - ทบทวนเรื่องสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) และ การนำมาใช้เพื่อจัดทำ TDRM

    - การนำเอาสมรรถนะ (Competency) มาใช้จัดทำ TDRM พร้อมตัวอย่าง

        + TDRM ส่วนที่เป็น Core Competency

        + TDRM ส่วนที่เป็น Managerial / Leadership Competency

         + TDRM ส่วนที่เป็น Functional / Job Competency

     - การนำเอาตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) มาใช้จัดทำ TDRM พร้อมตัวอย่าง

     - ฝึกปฏิบัติ : จัดทำ TDRM ส่วนที่เป็น Core Competency และ Managerial / Leadership Competency ตามโจทย์ตัวอย่าง พร้อมวิทยากรแนะนำ (งานมอบหมาย)

+ การพัฒนาบุคลากรเป็นแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล

     - ความจำเป็นจึงต้องพัฒนาบุคลากรเป็นรายบุคคล

     - การพัฒนาบุคลากรเป็นแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (Individual Development Plan - IDP) ตามสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix)

     - ทบทวนเรื่องการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning Approach) แบบ 70: 20: 10 หรือแบบ 3 E

     - แนวทางจัดการเรียนรู้สำหรับ IDP ตามแบบ 70: 20: 10 หรือแบบ 3 E พร้อมตัวอย่างการกำหนด กิจกรรมการเรียนรู้

     - การนำผลการประเมินจากระบบสมรรถนะ (Competency) และตารางทักษะการทำงาน (Skills Matrix) มาใช้กับการจัดทำ IDP

     - การกำหนดแนวทางการประเมินและติดตามผลการพัฒนาตาม IDP

     - ฝึกปฏิบัติ : จัดทำ IDP ของหนึ่งตำแหน่งงานตามที่มอบหมาย พร้อมวิทยากรแนะนำ

+ สรุปการเรียนรู้ พร้อมข้อแนะนำในการจัดทำ TDRM และ IDP ในองค์กรให้ได้ผล