หลักการและเหตุผล ปัจจัยสำคัญที่ทำให้องค์กรเกิดการพัฒนานั้น เริ่มต้นจากการพัฒนาคน ซึ่งทำให้องค์กรพัฒนาได้อย่างยั่งยืนและมั่นคง คนที่คิดเก่งอาจเรียกได้ว่าเป็นคนฉลาด แต่แท้จริงแล้ว คนที่คิดเก่งไม่จำเป็นต้องฉลาดก็ย่อมได้ หากมีมุมมองความคิดวิเคราะห์ที่เป็นเหตุและผลในภาพรวม หรือ Analytical Thinking การคิดเชิงวิเคราะห์ พร้อมกับมีเทคนิคที่ดีสำหรับใช้ในการช่วยคิดวิเคราะห์ที่เป็นเหตุและผลในภาพลึกที่ได้แจกแจงอย่างเป็นระบบ หรือ Logical Thinking การคิดเชิงตรรกะ และการคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุและผลอย่างเป็นระบบ จะทำให้มองเห็นภาพความเชื่อมโยงสอดคล้องในแต่ละจุดอย่างลงตัวแบบสัมพันธ์กัน มีความถูกต้อง ถูกทาง และนำมาใช้ต่อยอดในการทำงานเพื่อความสำเร็จที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีได้ ด้วยการนำไปปรับใช้กับการทำงาน การตรวจสอบ การวิเคราะห์ข้อมูล การวางแผนอย่างมีตรรกะ การแก้ปัญหา การตัดสินใจ เป็นต้นที่เชื่อมโยงกับผลการปฏิบัติงานของบุคลากรผลลัพธ์ทางธุรกิจขององค์กรได้

วัตถุประสงค์ ผู้เข้าฝึกอบรมจะเข้าใจหลักการ เรียนรู้ทักษะการวิเคราะห์ภาพรวมและแจกแจงได้อย่างเป็นระบบ สามารถจัดลำดับความสำคัญของสิ่งที่วิเคราะห์อย่างมีเหตุและผล และตรงตามเป้าหมาย ด้วยมุมมองระยะยาวด้วยการปรับเปลี่ยนแก้ไขหรือแผนสำรองที่ยังไม่ชัดเจนได้ เพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการคิดและสัมฤทธิ์ผลได้โดยการใช้เครื่องมือและเทคนิคที่สำคัญเพื่อช่วยคิดวิเคราะห์ปัญหาได้อย่างเป็นตรรกะ ผสมผสานระหว่างระบบความคิด และการทำงาน นำมาใช้แก้ปัญหาในการทำงานได้

หัวข้อการฝีกอบรม เวลา 09.00 – 16.00 น. Module 1 : Fundamental Thinking Factor for Working *ความหมาย ความสำคัญ และต้นเหตุของการคิด *ความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ ความคิด และความรู้สึก *ระบบการคิดของสมอง *การวิเคราะห์และผสมผสานระหว่างการทำงาน และระบบความคิด Workshop : Thinking Factor for Working Solution Module 2 : Learning in Action for Analytical Thinking - การคิดเชิงวิเคราะห์นั้นคิดอย่างไร ? - สถานการณ์ใดที่ต้องใช้การคิดเชิงวิเคราะห์ - แนวทางการคิดเชิงวิเคราะห์ที่เป็นภาพรวม - การวิเคราะห์ด้วยข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง - การวิเคราะห์ด้วยข้อมูลที่เป็นความคิดเห็น และความเชื่อ Workshop : การวิเคราะห์ภาพรวม (Analytical Thinking) Module 3 : Learning in Action for Logical Thinking *การคิดเชิงตรรกะที่เป็นมากกว่าการคิดเชิงวิเคราะห์ *กฎของความสมเหตุสมผล (Law s of Validity) *เจาะลึกการคิดเชิงตรรกะที่เป็นภาพลึกแจกแจงอย่างเป็นระบบ *เทคนิคการใช้เหตุผลเพื่อสร้างความเป็นไปได้ให้ดูปังฟังขึ้น Workshop : การแจกแจงอย่างเป็นระบบ (Logical Thinking) Module 4 : Learning in Action for Logical Thinking & Tools *ความสัมพันธ์เชิงเหตุและผล --> วงกลมของออยเลอร์ (Euler ‘s Circles) *เครื่องมือที่นิยมใช้เพื่อช่วยในการคิดวิเคราะห์เชิงตรรกะ - Tree Diagram, Fish Bone Diagram, Arrow Diagram, Why-Why Diagram, Etc. Workshop : Analytical System for Logical Thinking Solution *สรุปทบทวน และถาม-ตอบ

รูปแบบการอบรม ทฤษฎีและฝึกปฏิบัติ (Workshop)

วันที่รับสมัคร 01/01/2565 - 19/04/2565

คุณสมบัติของผู้เข้าอบรม

-