เปิดรับสมัคร ยืนยัน หลักสูตร : การสร้างแรงจูงใจเพื่อพัฒนาการทำงานให้มีประสิทธิภาพ อบรม 30 มกราคม 256

30 มกราคม 2568

เปิดรับสมัคร ยืนยัน หลักสูตร :การสร้างแรงจูงใจเพื่อพัฒนาการทำงานให้มีประสิทธิภาพ อบรม30 มกราคม2568

หลักการและเหตุผล

การสร้างแรงจูงใจเพื่อพัฒนาการทำงานให้มีประสิทธิภาพ" เพื่อให้พนักงานในองค์กร เกิดความสุขต่อตนเอง มองเห็นภาพตนเองอย่างมีเป้าหมายทำงานเชิงรุกและเป็นมืออาชีพ มีการคิดในการสร้างความสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม มีจิตสำนึกการรักองค์กรมีความเชื่อมั่นและศรัทธาในองค์กร มีการทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข พร้อมสร้างความรับผิดชอบที่เกิดจากตนเอง นำองค์กรพิชิตเป้าหมายตามแผนที่วางไว้ได้อย่างสัมฤทธิ์ผล

วัตถุประสงค์

· เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจในหลักการ แนวคิด การพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อตนเอง

และผู้อื่น

· เพื่อสร้างแนวคิดในการทำงานด้วยพลังเชิงบวกและเสริมการทำงานเชิงรุกอย่างมืออาชีพ

· เพื่อสร้างแนวคิดการพัฒนาจุดแข็งของตนเองในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพ

· เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจในการทำงานร่วมกันต่อผู้อื่นเพื่อให้เกิดความรัก ความผูกพัน ความสามัคคีในการทำงานร่วมกัน

กลุ่มเป้าหมาย

ผู้จัดการ หัวหน้างาน พนักงาน และผู้ที่สนใจทั่วไป

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจในหลักการ แนวคิด การพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อตนเองและผู้อื่น

2. ผู้เข้าอบรมมีแนวทางการทำงานด้วยพลังเชิงบวกและเสริมการทำงานเชิงรุกอย่างมืออาชีพ

3. ผู้เข้าอบรมมีเครื่องมือในการพัฒนาจุดแข็งของตนเองเพื่อการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพ

ผู้เข้าอบรมมีความเข้าใจการทำงานกับผู้อื่นเพื่อให้เกิดความรัก ความผูกพัน ความสามัคคีในการทำงานร่วมกัน

รายละเอียดของหลักสูตร (Key Contents)

· วิทยากรแนะนำตัว

· แบ่งกลุ่มทำกิจกรรม แนะนำตัวด้วยชื่อเล่น และ อุปนิสัย

· แต่งตั้งหัวหน้าทีม พร้อมบทบาหน้าที่ที่ต้องรับผิดชอบ

· ตั้งชื่อกลุ่ม พร้อมสโลแกนประจำกลุ่ม

· แจ้งกติกการทำกิจกรรมตลอดทั้งวัน

· การปรับความคิด ความเชื่อ เพื่อสร้างพลังแห่งการเปลี่ยนแปลงจากภายในสู่ภายนอก

· ทำไมเราต้องพัฒนาตนเอง

· เพื่อสร้างความเข้าใจในการพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาการทำงานให้สามารถแข่งขันได้ในยุคปัจจุบัน

· การพัฒนาตนเองเริ่มต้นอย่างไร

· เพื่อสร้างแนวคิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตนเองในเชิงบวก

· ตั้งแต่ความเชื่อ ความคิด ความรู้สึก การกระทำ พฤติกรรม และนิสัย

· เรียนรู้หลักคิดการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อตนเองและการทำงานเพื่อความสุขและความสำเร็จในชีวิต

· เรียนรู้การสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อปัญหาที่เจอ

· เรียนรู้หลักคิดในปัญหาที่ควบคุมได้ และควบคุมไม่ได้

· หลักคิดบวก (เชิงบวก และ เชิงลบ)

· หลักคิดลบ (เชิงบวก และ เชิงลบ)

· เรียนรู้แนวคิดการบริหารอารมณ์เชิงลบ

· สรุป โมเดลทัศนคติเชิงบวก

· เรียนรู้หลักการสร้างกำลังใจเพื่อสร้างความสุขในการปรับอารมณ์แห่งการท้อถอยในการทำงาน

· หลักคิดการค้นหาประโยชน์ในการทำงานเพื่อสร้างกำลังใจในการทำงาน

· เรียนรู้หลักการสร้างตนเองให้ทำงานเชิงรุกและเสริมสร้างความเป็นมืออาชีพที่องค์กรคาดหวัง

· การทำงานเชิงรุก คืออะไร?

· การทำงานอย่างมืออาชีพ ทำอย่างไร?

· Work Shopเปรียบเทียบอวัยวะร่างกายให้ทำงานอย่างมืออาชีพ

· ผู้เข้าอบรมนำเสนอ

· วิทยากรสรุป

· เรียนรู้จุดแข็งจุดอ่อนพฤติกรรมตนเองเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนด้วยแนวคิดกงล้อ 4ทิศ

· แบบทดสอบกงล้อ 4ทิศเพื่อจัดกลุ่มคนแต่ละสไตล์

· แบ่งกลุ่มเรียนรู้พฤติกรรมคน 4แบบตามหลักกงล้อ 4ทิศ

· กระทิง = พฤติกรรมเชิงรุก มีความมุ่งมั่นในการทำงานสูง

· อินทรี = พฤติกรรมเชิงรุก ชอบทำงานร่วมกับผู้อื่น

· หนู = พฤติกรรมเชิงรับ ชอบช่วยเหลือผู้อื่น

· เรียนรู้การปรับตัวเข้าหาผู้อื่นด้วยรูปแบบกงล้อ 4ทิศ

· Work Shopค้นหาแนวทางการปรับตัวเข้าหากัน

· ผู้เข้าอบรมนำเสนอ

· วิทยากรสรุป

· เรียนรู้การบริหารอารมณ์

· เรียนรู้การตระหนักรู้และยอมรับในความเป็นตัวตนของตนเองด้วยแนวคิด The Johari Window

· แนวคิด 4มิติเพื่อสร้างการยอมรับในตนเอง
ส่วนที่เปิดเผย = ตนเองรู้ + ผู้อื่นรู้
2.ส่วนที่เป็นจุดบอด = ตนเองไม่รู้ + ผู้อื่นรู้
3.ส่วนที่ซ่อนเร้น = ตนเองรู้ + ผู้อื่นไม่รู้
4.ส่วนที่ไม่มีใครรู้ = ตนเองไม่รู้ + คนอื่นไม่รู้