หลักการและเหตุผล :

แผนที่ความคิด (Mind Map)เป็นแผนผัง ใช้เพื่อแสดงคำหรือแนวความคิดของมนุษย์ที่เชื่อมโยง ความคิดต่าง ๆ จากจุดศูนย์กลางเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ระหว่างความคิดหลัก ความคิดรอง และความคิดย่อย ที่สัมพันธ์กัน ส่วนการการพัฒนาประสิทธิภาพ การทำงาน คือ การปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติม ความสามารถ และทักษะในการทำงานให้ดีขึ้นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายขององค์กร ประสิทธิภาพเป็นการใช้ปัจจัยและกระบวนการ ในการดำเนินงาน โดยแบ่งประเภทของประสิทธิภาพ การทำงานได้2ระดับคือ1) ประสิทธิภาพของบุคคล และ2)ประสิทธิภาพขององค์กร ทั้งนี้ค่าของประสิทธิภาพ การทำงานสามารถแสดงในรูปแบบเชิงตัวเลข หรือรูปแบบ การบันทึกถึงลักษณะการใช้เงิน วัสดุ คน และเวลาในการ ปฏิบัติงานอย่างคุ้มค่า ประหยัด ไม่มีการสูญเปล่า เกินความจำเป็น รวมถึงมีการใช้กลยุทธ์หรือเทคนิควิธี การปฏิบัติที่เหมาะสม แผนที่ความคิดถือเป็นเครื่องมือหนึ่ง ที่ช่วยในการจัดระเบียบความคิด ช่วยให้การทำงาน ในด้านต่าง ๆ เป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้ อีกทั้งเป็น การเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของบุคคลและ ประสิทธิภาพการทำงานขององค์กร

Mind Mapเป็น เครื่องมือด้านความคิดที่ออกแบบโดยเลียนแบบการทำงานของสมอง ซึ่งเป็นการแสดงผลของ "ภาษาของสมอง" เป็นวิธีเดียวกับที่สมองคิด ใช้ได้ทั้งการนำข้อมูลเข้า (จดบันทึก) และออกจากสมอง (ระดมสมอง แสดงความคิด) ดังนั้นการเข้าใจหลักการทำงานของสมอง รวมทั้งการคิดอย่างเป็นระบบ เมื่อนำมาประยุกต์เข้ากับเครื่องมือMind Mapทำให้เกิดเครื่องมือที่ง่ายและสะดวกต่อการแปลความคิดที่อยู่ในสมองออกมาเป็นสิ่งที่สามารถมองเห็นและเข้าใจได้ง่ายขึ้น

หากผู้ปฏิบัติงานได้รับการพัฒนาทักษะการคิดด้านต่างๆ และการเขียนแผนภาพความคิดด้วยMind Mapจะช่วยเพิ่มทักษะการสื่อสาร การนำเสนอ การวางแผนทรัพยากร การแก้ปัญหาและการตัดสินใจได้ดียิ่งขึ้น

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

1.      เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจ ในหลักการและวิธีการเขียนMind Map

2.      เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้พัฒนาทักษะและกระบวนการคิดแบบองค์รวม การคิดแบบบูรณการ และการคิดอย่างเป็นระบบ ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของกระบวนการคิดและการถ่ายทอดโดยใช้Mind Map

3.      เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้และเข้าใจหลักการทำงานทั่วไปของสมองที่นำไปสู่กระบวนการคิด

4.      เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้วิธีการระดมสมอง ที่จะทำให้ได้มาซึ่งการคิดบวกอย่างสร้างสรรค์ และการเสริมสร้างทัศนคติที่ดีในการทำงาน จะนำไปพัฒนาองค์กรได้อย่างยั่งยืน ด้วยMind Map

5.      เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำเทคนิค เครื่องมือที่ได้เรียนรู้จากMind Mapไปประยุกต์ใช้กับการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

หัวข้อการอบรม

Module 1 เรียนรู้และเข้าใจหลักการทำงานของสมองและการคิดประเภทต่างๆ

·     สำรวจแนวความคิดด้านทักษะการคิดของตัวเอง

·     หลักการสำคัญของการเป็นนักคิด

·     เข้าใจการทำงานของสมองที่ส่งผลต่อการคิด

·     ครบเครื่องเรื่องทักษะการคิด5แบบเพื่อจัดการปัญหาอย่างเป็นระบบ

·     การคิดเชิงแก้ปัญหา (Problem Thinking )

·     การคิดเชิงวิเคราะห์ (Analytic Thinking )

·     การคิดเชิงสร้างสรรค์ (Creativity Thinking )

·     การคิดเชิงกลยุทธ์ (Strategic Thinking )

·     การคิดเชิงบูรณการ (Integrated Thinking )

·     Workshop : กิจกรรมพัฒนาทักษะการคิด

 Module 2หลักการพื้นฐานของการเขียนMind Map

·     Mind Mapคืออะไร

·     เหตุใดจึงควรใช้Mind Map

·     การเขียนMind Mapควรมีหลักคิดอย่างไร

·     หลักการเขียนMind Mapได้อย่างมั่นใจ

·     ตัวอย่างการเขียนMind Mapในการทำงานและการดำเนินชีวิตทั่วไป

·     ถอดบทเรียนตัวอย่างMind Mapเพื่อเข้าใจหลักการเขียนเชิงลึก

·     Workshop : สร้างMind Mapในสไตล์ของตัวเองพร้อมทั้งฝึกถอดบทเรียนการคิดที่ใช้เขียน

 Module 3 ประยุกต์ใช้ Mind Map กับการทำงาน  

·     Mind Mapกับการวางแผนเพื่อพิชิตเป้าหมาย

·     Mind Mapกับการแก้ปัญหาและการตัดสินใจ

·     Mind Mapกับการนำเสนอแนวคิด

·     Mind Mapกับการวางผังบุคลากร

·     Mind Mapกับการสอนงานและมอบหมายงาน

·     Workshop : ประยุกต์ใช้Mind Mapกับการการทำงานจริง

 Module 4 ประยุกต์ใช้ Mind Map กับการใช้ในชีวิตประจำวัน

·     Mind Mapกับการสร้างสมดุลชีวิต

·     Mind Mapกับการช่วยในการจัดระเบียบความคิด ให้สามารถคิดได้ทั้งแบบ คิดกว้าง และคิดลึก - คิดกว้าง คือ คิดออกไปรอบ ๆ ด้าน ไม่เกี่ยวข้องกัน คนละประเด็น คนละเรื่อง

·     Mind Mapกับช่วยในการจับประเด็นสำคัญ สรุปสาระสำคัญนำมาสื่อสารให้ผู้อื่นสามารถจับต้อง เข้าใจ และช่วยเหลือได้

·     Mind Mapกับการช่วยในการจัดลำดับความสำคัญก่อน หลัง อะไรเป็นเรื่องหลักและอะไรเป็นเรื่องที่แตกย่อยสามารถทำความเข้าใจได้โดยง่าย

 ประโยชน์ที่ได้รับ

1.      ผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจ ในหลักการและวิธีการเขียนMind Map

2.      ผู้เข้าอบรมได้พัฒนาทักษะและกระบวนการคิดแบบองค์รวม การคิดแบบบูรณการ และการคิดอย่างเป็นระบบ ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของกระบวนการคิดและการถ่ายทอดโดยใช้Mind Map

3.      ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้และเข้าใจหลักการทำงานทั่วไปของสมองที่นำไปสู่กระบวนการคิด

4.      ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้วิธีการระดมสมอง ที่จะทำให้ได้มาซึ่งการคิดบวกอย่างสร้างสรรค์ และการเสริมสร้างทัศนคติที่ดีในการทำงาน จะนำไปพัฒนาองค์กรได้อย่างยั่งยืน ด้วยMind Map

5.      ผู้เข้าอบรมสามารถนำเทคนิค เครื่องมือที่ได้เรียนรู้จากMind Mapไปประยุกต์ใช้กับการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

 รูปแบบหลักสูตร

1.การบรรยาย                                                         30 %

2.เกมส์ / กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติWorkshop                  70%