วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถเรียนรู้การเตรียมการสอน และเข้าใจบทบาทการเป็นวิทยากรอย่างถูกต้องพร้อมมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมฝึกทักษะการใช้หลักการ และทักษะการเป็นวิทยากร เพื่อถ่ายทอดความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. เพื่อเสริมสร้างความมั่นใจและเสริมสร้างบุคลิกภาพให้แก่ผู้เข้าอบรมในการพูดต่อที่ชุมชน
หัวข้อการอบรม
1. บทบาทของวิทยากรและคุณสมบัติของนักฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพ
2. การเรียนรู้ การฝึกอบรม และการพัฒนาของผู้ใหญ่
3. การวางแผนการสอนและการดำเนินการสอน / การเตรียมการสอน
§ การตั้งวัตถุประสงค์การสอนเชิงพฤติกรรม
§ การวางแผนการสอน /การนำเสนอ
§ การวางแผนการสอนเพื่อถ่ายทอดความรู้ (Knowledge Training)
§ การวางแผนการสอนเพื่อทักษะ (Skill Training)
§ การใช้เกมและกิจกรรมนันทนาการ(Game for Training Play)
WORKSHOP :ฝึกการออกแบบเนื้อหาการฝึกอบรมแต่ละครั้งให้เหมาะสมกับเวลา วิธีการเรียน
§เรียนรู้ และหลักการประเมินผลการเรียนรู้สู่การปฎิบัติงานจริง (Learning to Well-Practiced)
4. สไตส์5ขั้นตอนการสอนของวิทยากรแบบมีออาชีพ
5. WORKSHOP :การดำเนินการสอนของวิทยากร (ฝึกปฏิบัติ)
§ การสอนแบบบรรยาย
§ การสอนแบบสาธิต
§ การสอนแบบมีส่วนร่วม
6. เทคนิคการฝึกอบรมสำหรับวิทยากรองค์กร
§ หลักการพูดและการนำเสนอ
§ การใช้ภาษาและการใช้น้ำเสียง
§ การสร้างอารมณ์ขันและการกระตุ้นผู้ฟัง
§ การดูแลและการพัฒนาบุคลิกภาพของผู้สอน /ทักษะเฉพาะตัวของTrainer
§ การสร้างบรรยากาศการเริ่มต้นเสนอ ระหว่างการสอน และจบการสอนในแต่ละครั้ง
§ การควบคุมตนเองและการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า
§ จิตวิทยาการโน้มน้าวและให้กำลังใจผู้เข้าฝึกอบรม
§ เทคนิคการฝึกอบรมที่วิทยากรต้องทราบ
7. การประเมินผลและการติดตามผลการฝึกอบรม
(ประเมินและวิจารณ์เป็นรายบุคคล เพื่อเพิ่มมุมมองในการปรับปรุงและพัฒนาตนเอง)