หลักสูตรฝึกอบรม การจัดการความรู้สู่นวัตกรรมเพื่อขับเคลื่อนองค์กร (Knowledge Management (KM) 28 พ.ย.6

28 พฤศจิกายน 2567

หลักสูตรฝึกอบรม การจัดการความรู้สู่นวัตกรรมเพื่อขับเคลื่อนองค์กร (Knowledge Management (KM) 28พ.ย.67

หลักการและแนวความคิด
การจัดการความรู้ (Knowledge Management: KM )เป็นสิ่งสำคัญที่บุคคลากรในองค์กรสามารพัฒนาตนเองโดยการสร้างความรู้จากการสร้าผลงานให้กับองค์กร แต่หากความรู้ไม่ได้มีการจัดการให้เป็นระบบย่อมไม่ดีแน่ "คน" ถือเป็นแหล่งความรู้ที่สำคัญกับองค์กร เพราะ "คน" ได้รับความรู้มาจากประสบการณ์การทำงาน รวมทั้งวิธีปฏิบัติที่เกิดจากทักษะความสามารถส่วนบุคคลโดยสามารถรวบรวมผ่านวิธีการต่างๆ
หากองค์กรต้องการอยู่รอดและเติบโตอย่างยั่งยืนจำเป็นต้องมีการจัดการกับสภาพแวดล้อมที่ดีเพื่อสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ของบุคคลากรอย่างเป็นระบบ โดยการนำความรู้และประสบการณ์ของบุคคลกรที่ทรงประสิทธิภาพมาจัดการความรู้ (Knowledge Management)มาเป็นเครื่องมือการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ และนำความรู้เหล่านั้นมาพัฒนาองค์กรให้มีความเจริญเติบโตอย่างยั่งยืน
หลักสูตรการจัดการความรู้สู่นวัตกรรมเพื่อขับเคลื่อนองค์กร( Knowledge Management: KM )เป็นหลักสูตรที่มุ่งเน้นพัฒนาการเรียนรู้ เพื่อสร้างผู้นำพลังบวก เพื่อดึงศักยภาพของคนมาบรรจุไว้เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดความคิดในการบริหารงาน การบริหารคน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ เพิ่มประสิทธิผล และขีดความสามารถในการแข่งขันได้
หลักสูตรการจัดการความรู้สู่นวัตกรรมเพื่อขับเคลื่อนองค์กร (Knowledge Management: KM)เป็นหลักสูตรที่มุ่งเน้นพัฒนาการเรียนรู้ เพื่อสร้างผู้นำพลังบวก เพื่อดึงศักยภาพของคนมาบรรจุไว้เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดความคิดในการบริหารงาน การบริหารคน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ เพิ่มประสิทธิผล และขีดความสามารถในการแข่งขันได้

วัตถุประสงค์
1.เพื่อสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization)และการจัดการความรู้ (Knowledge Management)อย่างเป็นระบบเพื่อเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรม และขีดความสามารถขององค์กร
2.เพื่อให้บุคคลกร เรียนรู้ในการใช้เครื่องมือจัดการความรู้ รวมทั้งการจดทำแผนปฏิบัติการความรู้ในองค์กร
3.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมจัดเก็บรวบรวมความขององค์กร บุคลากร จัดทำเป็นเอกสารเพื่อให้คนในองค์กรเข้าถึงความรู้และสามารถนำไปใช้ประโยชน์เพื่อส่งเสริมพัฒนาองค์ให้ดียิ่งขึ้น

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม (Target Participants)

ผู้ทำงานเกี่ยวกับด้านบริหารคน บริหารงาน พัฒนาองค์กร
ผู้บริหาร ผู้นำทุกระดับ

รายละเอียดเนื้อหาของหลักสูตร (Course Outline)
Check inก่อนเรียนรู้
กรอบแนวคิดองค์กรแห่งการเรียนรู้ และการจัดการความรู้
ความหมาย และความสำคัญขององค์กรแห่งการเรียนรู้ และการจัดการความรู้
ลักษณะขององค์การแห่งการเรียนรู้
การใช้กลยุทธ์ในการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้
7ขั้นตอนในกระบวนการจัดการความรู้
- 1.การบ่งชี้ความรู้ (Knowledge Identification)
- 2.การสร้างและแสวงหาความรู้ (Knowledge Creation and Acquisition)
- 3.แนวทางการจัดการความรู้อย่างเป็นระบบ (Knowledge Organization)
- 4.การประมวลกลั่นกรองความรู้ (Knowledge Codification and Refinement)
- 5.การเข้าถึงความรู้ (Knowledge Access)
- 6.การแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้ (Knowledge Sharing)
- 7.การเรียนรู้ (Learning)
เครื่องมือในการจัดเก็บและรวบรวมความรู้เพื่อให้บุคลากรในองค์กรสามารถเข้าถึงข้อมูลอย่างเป็นระบบและนำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ
- Workshop 1:การบวนการจัดการเรียนรู้ 7ขั้นตอน in Practice
การนำเครื่องมือในการจัดการความรู้
- 1.การเพิ่มศักยภาพของตนเอง (Personal mastery)
- 2.การมุ่งสะท้อนความคิด (Mental models)
- 3.การมีส่วนร่วมทางความคิด (Share vision)
- 4.การทำงานร่วมกัน (Team learning)
- 5.การคิดอย่างเป็นระบบ (System thinking)
- Workshop 2: Group Coaching by Points of You
การสื่อสารการประยุกต์ใช้องค์การแห่งการเรียนรู้ และการจัดการความรู้เพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในองค์กร
ปัจจัยสนับสนุน และตัวชี้วัดความสำเร็จในการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ และการจัดการความรู้ประสบผลสำเร็จ
- Workshop 3:การบวนการCFR in Practice (Conversation, Feedback, Cognition)เพื่อพัฒนาการสื่อสารกันภายในองค์กร (Organization Communication)
Check-outการเรียนรู้ ถาม-ตอบ
รูปแบบการการอบรม (Methodology)
การบรรยายCoachingกิจกรรมการเรียนรู้ และ การอภิปรายกลุ่ม