การจัดทำSkill Matrixและเชื่อมโยงกับOJT อย่างได้ผล
(Skill Matrix Setting & Implementation)
วันที่ 19 มิถุนายน 2567
เวลา09.00-16.00 น. โรงแรม Rembrandt สุขุมวิท18
หลักการและเหตุผล
ตารางทักษะการทำงาน (Skill Matrix)เป็นข้อมูลในที่ใช้สำหรับการบริหารกำลังคนในหลากหลายลักษณะ และเป็นที่นิยมจัดทำกันในองค์กรที่ใช้ระบบมาตรฐานคุณภาพISO9001 ในการบริหารกำลังคนนั้น ตารางทักษะการทำงานหรือ Skill Matrix นำมาใช้สำหรับการจัดสรรและทดสอบเพื่อคัดเลือกคนทำงานในหน้าที่งานต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยให้ผู้จัดการและหัวหน้างานรู้ว่าพนักงานที่ได้รับการประเมินทักษะมาแล้ว สามารถมอบหมายหรือกำหนดหน้าที่รับผิดชอบให้เพียงใด และยังนำมาเป็นข้อมูลพื้นฐานสำหรับการวางแผนพัฒนาพนักงานในทางหนึ่งด้วย อย่างไรก็ตาม การจัดทำตารางทักษะการทำงานหรือSkill Matrixนี้ก็มีปัญหาหลายประการเช่น การระบุตัวชี้วัดทักษะที่กำหนดไว้ไม่ถูกต้อง โดยเฉพาะทักษะที่เป็นSoft Skillsหรือทักษะด้านการคิดและการทำงานกับบุคคล (หรือที่เรียกว่าHuman Skills)เนื่องจากเป็นลักษณะของทักษะที่มีความซับซ้อนมากกว่าทักษะตามตัวงานหรือ Hard Skillsที่สามารถวัดหรือประเมินได้ง่ายและแนวทางของการเชื่อมโยง Skillที่จัดทำไว้กับการประเมินผลงาน และการสอนงานแบบOJT พนักงานด้วย เน้นการนำไปใช้ได้งานจริง !!!!
หัวข้อการอบรม : เวลา09.00-16.00น.
· ทักษะหรือSkill คืออะไร และSkillมีกี่แบบ
· ความแตกต่างของSkill กับ ความรู้หรือKnowledge
· และSkill กับ พฤติกรรมการทำงานหรือAttributes
· ระบบISOกำหนดเรื่องCompetencyและSkillsไว้อย่างไร
· บทบาทหน้าที่ของHRและหัวหน้างานในการจัดทำSkills Matrix
· ตารางทักษะการทำงานหรือSkill Matrixคืออะไร
· และรูปแบบของSkill Matrix (รายบุคคลและภาพรวม)
· ประโยชน์ของการทำตารางทักษะการทำงานหรือ Skill Matrix
· แนวทางการจัดทำSkill Matrixอย่างง่ายแต่ใช้ได้จริง
- ระบุหน้าที่งานตามใบกำหนดหน้าที่งาน (Job Description) และข้อมูลอื่นที่ต้องเตรียมสำหรับการจัดทำ Skill Matrix
- วิเคราะห์ผลลัพธ์หลักที่คาดหวังจากหน้าที่งาน (Key Results)
- กำหนดทักษะและให้ความหมายของทักษะที่ต้องการจากผลลัพธ์หลักที่คาดหวัง
- กำหนดตัวชี้วัดทักษะ (Skill Indicators)
- กำหนดกรอบการประเมินทักษะในแต่ละระดับ
- จัดทำตารางทักษะการทำงานหรือSkill Matrix
· การเชื่อมโยงSkill Matrixไปสู่การจัดทำหัวข้อการสอนงานแบบOJT
· การเชื่อมโยงไปสู่การประเมินผลงานประจำปี (รอบการประเมิน) เพื่อให้ใช้Skill Matrixได้ผลมากขึ้น
· ฝึกปฏิบัติ : ฝึกปฏิบัติในทุกขั้นตอนของการทำSkill Matrixและการเชื่อมโยงเข้ากับหัวข้อการสอนงาน ประกอบด้วย
- ฝึกวิเคราะห์รายการทักษะ และให้ความหมายทักษะ พร้อมคำแนะนำ
- ฝึกกำหนดตัวชี้วัดทักษะในแต่ละระดับ พร้อมคำแนะนำ
- ฝึกกำหนดวิธีการประเมินทักษะ พร้อมคำแนะนำ
- ฝึกกำหนดหัวข้อการสอนงานตามระดับทักษะ พร้อมคำแนะนำ
- ฝึกการให้คะแนนระดับทักษะตามโจทย์ตัวอย่าง
· การกำหนดนโยบายในการจัดทำSkills และนโยบายอื่นที่ชัดเจนเช่น
- นโยบายการทำงานที่ต้องใช้หลายทักษะหรือ Multi-skills
- อบรมและฝึกปฏิบัติให้HRและหน่วยงานจัดทำทักษะให้ถูกต้อง
- กำหนดTemplate ของSkills Matrixที่ชัดเจน
- กำหนดและสื่อสารแนวทางการประเมินทักษะให้แก่หัวหน้างาน/พนักงาน
- การเชื่อมโยงทักษะสู่การให้รางวัลและจูงใจ เป็นต้น
· สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้และแนวทางในการปรับใช้งานในองค์กรต่อไป
กลุ่มเป้าหมาย :
เจ้าของธุรกิจขนาดSME ผู้จัดการและหัวหน้างานฝ่ายHR ผู้จัดการและหัวหน้างานฝ่ายงานอื่น
คุณสมบัติของผู้เข้าอบรม
เจ้าของธุรกิจขนาดSME ผู้จัดการและหัวหน้างานฝ่ายHR ผู้จัดการและหัวหน้างานฝ่ายงานอื่น